Descargar AudioLibro Evaluacion de los Aprendizajes de Mirta Bonvecchio De Aruani

Descargar AudioLibro Evaluacion de los Aprendizajes de Mirta Bonvecchio De Aruani año 1990

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Evaluacion de los Aprendizajes
  • Autor del audiolibroMirta Bonvecchio De Aruani
  • Fecha de publicación: 8/1/1990
  • EditorialNO DISPONIBLE
  • IdiomaNo Disponible
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9789875380875
  • Valoración del audiolibro: 7.72 de un máximo de 10
  • Votos: 649
  • Autor(a) de la reseña: Salbador Sid
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.15 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 20/9/2018
  • Duración: 1 hora con 21 minutos (55.5 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 01/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - AU - MPEG4 - OPUS - MP3 - WMA - WAV (compresión RAR - TAR.XZ - BZ - ZIP)
  • Incluye un resumen PDF de 9 páginas
  • Duración del resumen (audio): 6 minutos (4.5 MB)
  • Servidores habilitados: FileNurse - BitShare - 4Shared - Microsoft OneDrive - FileServe - Google Drive - Your Bittorrent - FreakShare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: Desde la perspectiva de las autoras, el principal valor que se articula con los procesos evaluativos es el de la justicia y equidad. La realidad ofrece múltiples ejemplos de alumnos aprobados y no aprobados arbitrariamente y/o sin los fundamentos suficientes. Esto desvirtúa el sentimiento de honestidad y justicia que los docentes deben desarrollar. El uso del sistema de calificación como instrumento de poder provoca sentimientos de impotencia y reales frustraciones. Este manual es un documento de apoyo didáctico que ofrece al docente recursos posibles a partir de los cuales podrá tomar decisiones que, a su vez, le permitirán poner en práctica un proceso evaluativo con mayor rigor científico que el que venía aplicando. Ofrece las cuestiones que deberían estar presentes para ejercer la función evaluadora e incluye la descripción de todas las fases del proceso evaluador. Se propone como meta el abordaje integral de las auto y coevaluación de los alumnos.

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