Descargar AudioLibro Planes de Mejora en los Centros Educativos de Isabel Canton Mayo

Descargar AudioLibro Planes de Mejora en los Centros Educativos de Isabel Canton Mayo año 2004

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Planes de Mejora en los Centros Educativos
  • Autor del audiolibroIsabel Canton Mayo
  • Fecha de publicación: 20/9/2004
  • EditorialALJIBE
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788497001939
  • Valoración del audiolibro: 7.5 de un máximo de 10
  • Votos: 673
  • Autor(a) de la reseña: Oliva García Díaz
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.11 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 16/9/2018
  • Duración: 3 horas con 17 minutos (132 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 22/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - FLAC - MP3 - WMA - WAV - WMA Lossless (compresión DEB - RAR - ZIP - CAB - LZO - JAR - TBZ2)
  • Incluye un resumen PDF de 30 páginas
  • Duración del resumen (audio): 22 minutos (15 MB)
  • Servidores habilitados: Uploaded - Google Drive - MegaCloud - Microsoft OneDrive - 4Shared - UsersCloud - BitShare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Este libro se adentra en uno de los temas más controvertidos, menos estudiados y con más futuro: los Planes de Mejora como modelo “blando” de calidad. Se parte de una justificación del estudio desde perspectivas sociales, pedagógicas y variadas y se entroncan con la sociedad del conocimiento. La primera parte se dedica al estudio teórico-conceptual de los Planes de Mejora, insertándolos en la corriente Internacional de Mejora de la escuela y abordándolos desde una triple perspectiva: de la ciencia, de la administración y de los prácticos. En cada caso se describe la trayectoria y se presentan propuestas y herramientas para seleccionar el tipo de Plan más adecuado en cada contexto en función de la viabilidad, relevancia, prioridad, etc. La segunda parte realiza una evaluación de los Planes de Mejora realizados siguiendo el modelo CIPP, que analiza y justifica, para poder realizar una recogida de datos desde un diseño descriptivo-interpretativo. Los resultados nos acercan a los puntos fuertes, a las debilidades y a las propuestas de mejora desde una dimensión abierta y posibilista.

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