Descripción o resumen: En este trabajo, continuación de un primer volumen Educación intercultural, se presentan propuestas más concretas para desarrollar las áreas curriculares, con un planteamiento didáctico desde el que la diversidad cultural se toma como punto de partida y como recurso para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje y de recreación de la cultura en el contexto escolar