Descargar AudioLibro Interpretar ii. Cuaderno de Actividades para Desarrollar la Compe Tencia Lectora. Destrezas Basicas. Nivel 2º eso de Victor Moreno

Descargar AudioLibro Interpretar ii. Cuaderno de Actividades para Desarrollar la Compe Tencia Lectora. Destrezas Basicas. Nivel 2º eso de Victor Moreno año 2006

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Interpretar ii. Cuaderno de Actividades para Desarrollar la Compe Tencia Lectora. Destrezas Basicas. Nivel 2º eso
  • Autor del audiolibroVictor Moreno
  • Fecha de publicación: 21/3/2006
  • EditorialCENLIT EDICIONES
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788496634046
  • Valoración del audiolibro: 8.59 de un máximo de 10
  • Votos: 379
  • Autor(a) de la reseña: Nicolaza Grillo
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.24 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 8/7/2018
  • Duración: 2 horas con 54 minutos (117.5 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 15/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Musepack - MP3 - WMA - WAV - MPEG4 - FLAC (compresión DMG - RAR - TAR - ZIP - BZ2)
  • Incluye un resumen PDF de 23 páginas
  • Duración del resumen (audio): 15 minutos (11.5 MB)
  • Servidores habilitados: FileServe - ExtraTorrent - BitShare - CloudMe - Microsoft OneDrive - Mediafire - FreakShare - Dropbox
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El mundo de la educación se encuentra últimamente muy preocupado por la lectura. Como síntoma de este interés basta comprobar que no hay comunidad autónoma que no cuente con la organización y el desarrollo de un Plan Lector para sus centros educativos. Es natural. El informe PISA ha revelado, entre otras lagunas, unas determinadas insuficiencias estructurales en el aprendizaje de la lectura a lo largo de toda la escolaridad. Y, como es sabido, la competencia lectora es fundamental para asimilar cualquier tipo de conocimiento, sea de carácter científico, histórico o, por supuesto, lingüístico. Todo aprendizaje se transmite mediante el lenguaje. En todas las áreas es preciso y obligatorio leer. Y leer es comprender. Por tanto, sin comprensión no hay posibilidad de aprendizaje.

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