Descargar AudioLibro Freinet en las Hurdes Durante la Segunda Republica: Jose Vargas g Omez y Maximino Cano Gascon de Antonio Garcia Madrid

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Freinet en las Hurdes Durante la Segunda Republica: Jose Vargas g Omez y Maximino Cano Gascon
• Autor del audiolibro: Antonio Garcia Madrid
• Fecha de publicación: 4/6/2009
• Editorial: EDITORA REGIONAL DE EXTREMADURA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788498520972
• Valoración del audiolibro: 8.85 de un máximo de 10
• Votos: 382
• Autor(a) de la reseña: Visencia Estrella
• Reseña valorada con una puntuación de 8.02 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 4/9/2018
• Duración: 4 horas con 49 minutos (195.5 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 07/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG-4 SLS - MP3 - MPEG4 - WAV - Shorten - WMA - FLAC (compresión BZ - TAR.XZ - RAR - ZIP - Z - LZO)
• Incluye un resumen PDF de 35 páginas
• Duración del resumen (audio): 27 minutos (17.5 MB)
• Servidores habilitados: Amazon Drive - Microsoft OneDrive - Uploaded - Uploadable - Hotfile - BitShare
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Contiene ilustraciones. Hacia la mitad del año 1932, cuando en tierras leridanas se iniciaba el movimiento de maestros freinetianos, auténtica vanguardia de innovación escolar durante la Segunda República, Las Hurdes no eran sino una tierra paupérrrima, olvidada y aislada geográfica y humanamente. Pero para entonces el en esas tierras estaba a punto de comenzar. Entre los últimos meses del año citado y los primeros de 1933, el maestro José Vargas Gómez, responsable de la escuela unitaria de niños de la Factoría de los Ángeles, en Caminomorisco, comenzaba a practicar las técnicas de Freinet y convencía a Maximino Cano Gascón, maestro de La Huerta, para que le acompañara en la aventura escolar. Los dos maestros se habían informado sobre el asunto, habían comprado con cargo a sus bolsillos las imprentas y las resmas de papel necesarias, y juntos procedieron a practicar técnicas escolares vanguardistas. A aquellos niños hurdanos podía faltarles el pan, andaban a menudo descalzos y sufrían otras necesidades materiales perentorias, pero componían e imprimían dos precisos periódicos escolares ('Ideas y Hechos' y 'Niños, Pájaros y Flores') que enviaban a muchas escuelas de España, Francia, Bélgica e Hispanoamérica, y gozaban de una escual modélica, más propia de otros lugares y latitudes que de aquellas tierras dejadas secularmente de la mano de Dios y abonadonadas por los hombres.