Valoración del audiolibro: 9.43 de un máximo de 10
Votos: 495
Autor(a) de la reseña:Marianna Soriano
Reseña valorada con una puntuación de 8.17 de un máximo de 10
Fecha reseña: 23/7/2018
Duración: 3 horas con 50 minutos (152 MB)
Fecha creación del audiolibro: 31/05/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - AIFF - MP3 - FLAC - WAV - MPEG4 (compresión ALZ - ZIP - TBZ2 - BZ2 - CBZ - RAR)
Incluye un resumen PDF de 35 páginas
Duración del resumen (audio): 27 minutos (17.5 MB)
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Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: La teoría de las inteligencias múltiples ofrece diferentes posibilidades para el campo de la educación. Supone un modelo dinámico de evaluación de la competencia cognitiva, incluye actividades orientadas a enseñar y aprender con todas las inteligencias y ofrece a los profesores la oportunidad de desarrollar estrategias didácticas innovadoras que suponen un reto para la enseñanza. Esta obra representa los esfuerzos de diversos profesionales por implementar en el aula la filosofía de las inteligencias múltiples. En ella se estudian los fundamentos psicopedagógicos de la teoría de las inteligencias múltiples sobre cómo piensan los niños y cómo enseñar en la escuela. Se presenta el procedimiento de evaluación de las ocho inteligencias y se recogen varias estrategias de aplicación sencilla por los profesores en el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del aula.