Descargar AudioLibro Perspectivas: Situacion Actual de la Educacion en los Museos de a Rtes Visuales (Cuaderno nº 30) de Maria Acaso

Descargar AudioLibro Perspectivas: Situacion Actual de la Educacion en los Museos de a Rtes Visuales (Cuaderno nº 30) de Maria Acaso año 2011

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Perspectivas: Situacion Actual de la Educacion en los Museos de a Rtes Visuales (Cuaderno nº 30)
  • Autor del audiolibroMaria Acaso
  • Fecha de publicación: 24/10/2011
  • EditorialPLANETA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788408102601
  • Valoración del audiolibro: 8.42 de un máximo de 10
  • Votos: 671
  • Autor(a) de la reseña: Teodorio Percino
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.46 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 3/7/2018
  • Duración: 2 horas con 27 minutos (100 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 31/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - Apple Lossless - FLAC - MPEG4 - WAV - WMA (compresión RAR - BZ - TZO - ARJ - TBZ - ZIP - EML)
  • Incluye un resumen PDF de 24 páginas
  • Duración del resumen (audio): 17 minutos (12 MB)
  • Servidores habilitados: CloudMe - FreakShare - Hotfile - Mediafire - FileServe
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Los museos de artes visuales son instituciones didácticas fundamentales, ya que nacieron con el propósito de divulgar el arte entre el gran público. Hace décadas esta función fue relegada en favor de otras más comerciales; no obstante, en los últimos años la pedagogía ha recobrado parcialmente su importancia original. Esta obra analiza la situación de cambio de los Departamentos de Educación y Acción Cultural de los museos a través de las opiniones de destacados especialistas y un proyecto de investigación, llevado a cabo durante un curso de formación de educadores de museos en Fundación Telefónica. Además, se han recogido once experiencias prácticas que dan ideas sobre novedosos proyectos de divulgación artística en un momento clave para la educación en museos.

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