Descargar AudioLibro Construir lo Cotidiano: Un Programa de Educacion Parental de Jose Vicente Peña Calvo

Descargar AudioLibro Construir lo Cotidiano: Un Programa de Educacion Parental de Jose Vicente Peña Calvo año 2013

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Construir lo Cotidiano: Un Programa de Educacion Parental
  • Autor del audiolibroJose Vicente Peña Calvo
  • Fecha de publicación: 14/4/2013
  • EditorialOCTAEDRO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788499214139
  • Valoración del audiolibro: 7.95 de un máximo de 10
  • Votos: 604
  • Autor(a) de la reseña: Ynocencia Juan
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.14 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 21/9/2018
  • Duración: 2 horas con 47 minutos (112 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 09/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MPEG4 - MP3 - WAV - WMA Lossless - WMA (compresión XZ - TAR.Z - RAR - TAR.GZ - ZIP - CBC)
  • Incluye un resumen PDF de 26 páginas
  • Duración del resumen (audio): 17 minutos (13 MB)
  • Servidores habilitados: SendSpace - Box - Hotfile - Demonoid - Uploaded - 4Shared - MEGA - Mediafire - Google Drive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Este programa trabaja con algunos supuestos innovadores en la formación de padres y madres. Es un programa de tipo «experiencial»; es decir, se construyen los roles y se reconstruyen las conductas a partir de las experiencias y necesidades sentidas por los progenitores en cada familia, asumiendo como objetivos básicos la idea de una paternidad y una maternidad compartidas con el fin de proporcionar la oportunidad de unas relaciones más igualitarias que puedan proporcionar a los hijos e hijas nuevos modelos de socialización en la crianza y en la educación. Va dirigido tanto a los formadores que trabajen con familias con menores en la primera y segunda infancia como a los adultos implicados en la dinámica familiar (asistentes y trabajadores sociales), así como a profesionales de la educación (pedagogos, educadores sociales, etc.). Asimismo, puede ser utilizado por las propias familias cuyos progenitores estén interesados en abordar cuestiones como la transmisión del afecto, la creación de normas, la distribución de responsabilidades, etc. No quiere ser una recopilación de recetas, sino de ideas; y cada familia, con su experiencia, las irá concretando en cada momento con las respuestas adecuadas.

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