Descargar AudioLibro A-Re-Pa Anàlisi del Retard de la Parla 3ª Edició de Eva M. Aguilar Mediavilla

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: A-Re-Pa Anàlisi del Retard de la Parla 3ª Edició
• Autor del audiolibro: Eva M. Aguilar Mediavilla
• Fecha de publicación: 18/1/2016
• Editorial: UNIV DE BARCELONA
• Idioma: Catalán
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788447539529
• Valoración del audiolibro: 8.92 de un máximo de 10
• Votos: 697
• Autor(a) de la reseña: Spiritu Inojos
• Reseña valorada con una puntuación de 7.4 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 1/7/2018
• Duración: 4 horas con 13 minutos (166 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 26/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: OPUS - MP3 - WMA - WAV - FLAC - MPEG-4 SLS - MPEG4 (compresión TAR.BZ - TAR.GZ - RZ - ZIP - CHM - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 33 páginas
• Duración del resumen (audio): 26 minutos (16.5 MB)
• Servidores habilitados: 4Shared - Dropbox - Localhostr - Hotfile - Ivoox - SpiderOak - Uploaded - Mediafire - MEGA - Torrent
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: En aquest llibre s ofereixen les bases teòriques, el procediment, els protocols i el material per realitzar l avaluació i el perfil foneticofonològic de la parla infantil entre 3 i 6 anys. Amb aquest objectiu general es presenten diverses eines, cada una amb els seus objectius propis: 1. Prova de rastreig per a l avaluació preventiva de la població general. 2. Qüestionari per a la realització de les avaluacions complementàries amb l objectiu de detectar aquells factors concomitants que poden afectar la parla dels infants: dades clíniques i de l evolució, del nivell cognitiu, de les pràxies, de la respiració voluntària i de l audició. 3. Perfil fonològic per a l anàlisi de les habilitats articulatòries, mitjançant paraules aïllades i parla espontània, i de les habilitats discriminatives. La principal novetat d aquests protocols és l organització de les dades en tres nivells d anàlisi: segmental, que coincideix amb les anàlisis tradicionals, sil làbica i de paraula. Aquests tipus d anàlisis permeten tenir un coneixement més exacte del nivell en què se situen els problemes de l infant i així establir els objectius de la reeducació corresponent. Les proves inclouen una baremació en la població general i en una població amb retard de parla. Eva M. Aguilar, doctora en Psicologia i logopeda, és professora ajudant de la Universitat de les Illes Balears i especialista en adquisició normal i patològica del llenguatge. [email protected] Miquel Serra és catedràtic de Psicologia i dirigeix el Servei de Pertorbacions del Llenguatge i Logopèdia de la Universitat de Barcelona. És l autor principal del llibre La adquisición del lenguaje, i juntament amb E. Pérez ha publicat El análisis del retraso del lenguaje (A-RE-L). [email protected]