Descargar AudioLibro Teoria de la Educacion: Capacitar para la Practica de Luis Nuñez Cubero; Clara Romero Perez

Descargar AudioLibro Teoria de la Educacion: Capacitar para la Practica de Luis Nuñez Cubero; Clara Romero Perez año 2017

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Teoria de la Educacion: Capacitar para la Practica
  • Autor del audiolibroLuis Nuñez Cubero; Clara Romero Perez
  • Fecha de publicación: 23/12/2017
  • EditorialPIRAMIDE
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788436837483
  • Valoración del audiolibro: 8.95 de un máximo de 10
  • Votos: 417
  • Autor(a) de la reseña: Ponpoza Loredo
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.47 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 30/9/2018
  • Duración: 2 horas con 22 minutos (92 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 26/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - WAV - MP3 - MPEG-4 ALS - MPEG4 - FLAC (compresión TZ - BZ - TAR.BZ - ZIP - LZMA - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 19 páginas
  • Duración del resumen (audio): 14 minutos (9.5 MB)
  • Servidores habilitados: Google Drive - KickAssTorents - MEGA - Uploaded - Torrent Project - Microsoft OneDrive - BitShare - Torrents.me - Torrent
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La reflexión filosófica se debe situar al comienzo de toda elaboración teórico-educativa. Éste es el objetivo que persigue este libro, situar la educación como problema objeto de clarificación mediante la reflexión filosófica. Facilita a los estudiantes y profesionales de la educación —docentes y no docentes— un recorrido por las aportaciones que los teóricos de las ciencias, tanto naturales como sociales, han hecho, y que pueden ayudar a quienes se aproximen al estudio de la educación a construir su propia visión o filosofía de la educación. Los autores han pensado la educación con una concepción sistemática de la acción educativa ofreciendo claves conceptuales y metodológicas para abordar la cuestión educativa desde la complejidad que caracteriza la naturaleza de esta inevitable práctica humana que es la educación.

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