Descargar AudioLibro Neuroeducacion: Solo se Puede Aprender Aquello que se ama de Francisco Mora

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Neuroeducacion: Solo se Puede Aprender Aquello que se ama
• Autor del audiolibro: Francisco Mora
• Fecha de publicación: 1/6/2017
• Editorial: ALIANZA EDITORIAL
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788491047803
• Valoración del audiolibro: 8 de un máximo de 10
• Votos: 619
• Autor(a) de la reseña: Gamavai Camahu
• Reseña valorada con una puntuación de 8.2 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 22/8/2018
• Duración: 3 horas con 5 minutos (124 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 09/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WavPack - WMA - FLAC - MPEG-4 SLS - WAV - MP3 - MPEG4 - OGG (compresión CPIO - EML - ZIP - TGZ - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 29 páginas
• Duración del resumen (audio): 21 minutos (14.5 MB)
• Servidores habilitados: Ivoox - Mediafire - Torrent Project - FreakShare - MEGA - Copiapop - Uploaded - FileServe - Torrent
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: ¿Qué es la NEUROEDUCACIÓN? ¿Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, una nueva profesión? Desde la primera edición de" Neuroeducación" , hace ya cuatro años, se ha incrementado enormemente el interés por una nueva enseñanza y educación basadas en cómo funciona el cerebro. Es un hecho incontrovertible que lo que somos, pensamos, sentimos, aprendemos, memorizamos y expresamos en nuestra conducta y lenguaje es expresión del funcionamiento de nuestro cerebro en interacción constante con el resto de los órganos del cuerpo, y de este con todo lo que le rodea, desde lo físico y lo químico, a lo familiar, lo social y la cultura en que se vive. En los 22 capítulos que constituyen este libro que ahora presentamos en su segunda edición revisada, se habla de la importancia de la emoción y la empatía, de la curiosidad, de los mecanismos de la atención, del propio proceso cerebral del aprendizaje y consolidación de la memoria, de los ritmos circadianos y de tantos otros ingredientes que influyen para innovar y mejorar la enseñanza. El interés generado nos lleva a albergar con ilusión la esperanza de que ocurran cambios importantes en nuestras sociedades occidentales, en donde, por fin, se comience a reconocer y aceptar" con calado" que el ser humano es lo que la educación hace de él.