Descargar AudioLibro Educación Musical. eje del Cambio Educativo de Marco Antonio De La Ossa Martínez

Descargar AudioLibro Educación Musical. eje del Cambio Educativo de Marco Antonio De La Ossa Martínez año 1990

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Educación Musical. eje del Cambio Educativo
  • Autor del audiolibroMarco Antonio De La Ossa Martínez
  • Fecha de publicación: 3/6/1990
  • EditorialNO DISPONIBLE
  • IdiomaNo Disponible
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788498815498
  • Valoración del audiolibro: 9.26 de un máximo de 10
  • Votos: 562
  • Autor(a) de la reseña: Sacramento Labra
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.58 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 9/7/2018
  • Duración: 2 horas con 47 minutos (110 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 16/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - WAV - MP3 - WMA - MPEG-4 ALS - AIFF - MPEG4 - MP4 (compresión ARJ - TAR - ZIP - TBZ - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 24 páginas
  • Duración del resumen (audio): 18 minutos (12 MB)
  • Servidores habilitados: FileServe - Google Drive - BitShare - Torrent - FileNurse
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: Dado que actualmente la educación musical en los diferentes niveles educativos corre peligro, quedando en manos de decisiones políticas de Comunidades Autónomas o centros educativos, o económicas, nos vemos obligados, de este modo, a justificar la presencia de la educación musical en el currículo a pesar del papel fundamental que desempeña en la educación: es esencial e insustituible dentro del desarrollo y la formación de las personas. Aparte de conllevar, como disciplina, un aprendizaje técnico y de habilidades sensorio-motoras, también implica la potenciación del desarrollo individual, de la observación activa e interpretación de lo que nos rodea, de la expresión de sentimientos a través de diferentes lenguajes y de la creación. Teniendo en cuenta que con y a través de la educación musical se forma a personas creativas, expresivas, libres, sensibles, predispuestas al trabajo colectivo... y que la sociedad demanda cada vez más trabajadores creativos y proactivos, las reformas educativas no deberían seguir el camino que antes comentábamos, sino que deberían colocar a la educación musical dentro del currícul

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