Descargar AudioLibro Estudio y Genesis de la Psicomotricidad de Vitor Da Fonseca

Descargar AudioLibro Estudio y Genesis de la Psicomotricidad de Vitor Da Fonseca año 1996

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Estudio y Genesis de la Psicomotricidad
  • Autor del audiolibroVitor Da Fonseca
  • Fecha de publicación: 3/9/1996
  • EditorialINDE
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788487330414
  • Valoración del audiolibro: 8.21 de un máximo de 10
  • Votos: 64
  • Autor(a) de la reseña: Torivia Asuara
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.76 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 19/8/2018
  • Duración: 5 horas con 15 minutos (210.5 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 16/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP4 - FLAC - MPEG4 - WAV - ATRAC - MP3 - WMA (compresión RAR - ZIP - LZO - TAR.XZ - AZW4 - ALZ - ISO)
  • Incluye un resumen PDF de 46 páginas
  • Duración del resumen (audio): 33 minutos (23 MB)
  • Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - Torrentz2 - Depositfiles - BitShare - Google Drive - Hotfile - Torrents.me - 4Shared - FreakShare - Uploaded
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: La presente contribución sobre el Estudio y génesis de la Psicomotricidad apunta hacia una Ciencia del Hombre donde lo psicológico no se opone a la motricidad, donde el pensamiento no se opone a la acción, donde la palabra no se opone al gesto, donde el alma no se opone al cuerpo, esto es, donde lo biológico y lo social se interrelacionan dialécticamente y se condicionan recíprocamente. Este trabajo de investigación psicopedagógico, concretizado en un grupo de niños con dificultades escolares, preconiza el uso de la Psicomotricidad como una nueva concepción psicopedagógica de educación y como medida de prevención del fracaso escolar. Presenta también, los fundamentos científico-pedagógicos de acción terapéutico-reeducativa en el campo de la aplicación y análisis de los casos. Psicólogos, psicoterapeutas, psiquiatras infantiles, pediatras, investigadores, educadores y todos los que, por una u otra razón se interesan por las ciencias de la educación y por la niñez, tienen en este libro razones de interés que convierten de mayor valor su lectura y estudio.

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