Descargar AudioLibro Estilos de Pensamiento: Claves para Identificar Nuestro Modo de p Ensar y Enriquecer Nuestra Capacidad de Reflexion de Robert Sternberg

Descargar AudioLibro Estilos de Pensamiento: Claves para Identificar Nuestro Modo de p Ensar y Enriquecer Nuestra Capacidad de Reflexion de Robert Sternberg año 1999

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Estilos de Pensamiento: Claves para Identificar Nuestro Modo de p Ensar y Enriquecer Nuestra Capacidad de Reflexion
  • Autor del audiolibroRobert Sternberg
  • Fecha de publicación: 6/7/1999
  • EditorialPAIDOS IBERICA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788449306440
  • Valoración del audiolibro: 9.12 de un máximo de 10
  • Votos: 141
  • Autor(a) de la reseña: Regis Feliciano
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.96 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 20/9/2018
  • Duración: 3 horas con 1 minuto (121 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 12/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - FLAC - AIFF - MP3 - MPEG-4 DST - WMA - MPEG4 (compresión ZIP - ARC - TAR.BZ - RAR - DEB - GZ - BZ2)
  • Incluye un resumen PDF de 29 páginas
  • Duración del resumen (audio): 20 minutos (14.5 MB)
  • Servidores habilitados: FileServe - 1337x - Microsoft OneDrive - Torrent - Google Drive - MEGA - FileNurse
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: En nuestra sociedad, el reconocimiento del talento depende, en gran medida, de una extremada idealización del logro académico y el rendimiento laboral. El presente libro se opone a esta tendencia destacando el método por encima del contenido. El psicólogo Robert J. Sternberg argumenta, con razonamientos comprensibles para cualquier tipo de lector, que ciertas aptitudes suelen ser poco apreciadas o cultivadas, no por falta de talento, sino a causa del conflicto que se establece entre nuestro estilo de pensamiento y el aprendizaje que se nos impone. Utilizando diversos ejemplos, que van desde estudios científicos hasta anécdotas personales, el doctor Sternberg presenta aquí una teoría de los estilos de pensamiento cuyo objetivo es explicar por qué los tests de aptitudes, las notas y el rendimiento escolar rara vez identifican capacidades reales. Según el autor, los criterios escolares y laborales para medir la inteligencia están basados, desgraciadamente, más en nuestra tendencia hacia el conformismo que en nuestras posibilidades de aprendizaje. Y acaba llevando todo esto un paso más allá al afirmar que el éxito puede ser el resultado de la compatibilidad entre los estilos de pensamiento personales e institucionales, mientras que el fracaso, con demasiada frecuencia, es más el producto de un conflicto entre estilos de pensamiento que de la ausencia de inteligencia o aptitudes.

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