Descargar AudioLibro La Comprension Lectora en Primaria y Secundaria: Estrategias Psic Opedagogicas de Jose Luis Luceño Campos

Descargar AudioLibro La Comprension Lectora en Primaria y Secundaria: Estrategias Psic Opedagogicas de Jose Luis Luceño Campos año 2000

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: La Comprension Lectora en Primaria y Secundaria: Estrategias Psic Opedagogicas
  • Autor del audiolibroJose Luis Luceño Campos
  • Fecha de publicación: 12/3/2000
  • EditorialUNIVERSITAS
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788479911065
  • Valoración del audiolibro: 7.85 de un máximo de 10
  • Votos: 192
  • Autor(a) de la reseña: Xacinta Arguello
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.55 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 2/8/2018
  • Duración: 2 horas con 16 minutos (90 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 30/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - WMA - MPEG4 - WAV - AIFF - FLAC (compresión ZIP - TBZ2 - ARC - TZO - TZ - RAR - TAR.XZ)
  • Incluye un resumen PDF de 17 páginas
  • Duración del resumen (audio): 13 minutos (8.5 MB)
  • Servidores habilitados: Dropbox - Uploaded - Microsoft OneDrive - Torrent - FileServe - KickAssTorents - 4Shared - Gett - BitShare - Openload
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La comprensión lectora en primaria y secundaria: estrategias para su enseñanza y aprendizaje. Su autor José Luis Luceño Campos es Inspector de Educación, Psicólogo y Pedagogo, Logopeda y Profesor de Educación Especial. Desde hace más de veinte años viene trabajando en temas de lectura y escritura, y ha sido ponente/profesor de multitud de cursos y seminarios sobre lecto-escritura. Autor de distintos métodos y material para el aprendizaje lecto-escritor. En el presente texto plantea la formación de un lector activo, que disfrute con la lectura y que pueda utilizarla para aprender autónomamente, dentro y fuera del centro escolar. Ofrece una visión exhaustiva de las estrategias implicadas en el proceso lector argumentando de forma contundente la necesidad de su enseñanza-aprendizaje. Establece un conjunto de orientaciones/pautas para el tratamiento de la comprensión lectora en Primaria y Secundaria. Se trata de un texto útil para maestros, profesores de Educación Secundaria, orientadores, psicólogos, pedagogos y estudiantes de los últimos cursos de las Facultades de Psicología y Ciencias de la Educación..

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