Descargar AudioLibro La Escuela a Examen: Un Analisis Sociologico para Educadores y ot ras Personas Interesadas (3ª Ed.) de Mariano Fernandez Enguita

Descargar AudioLibro La Escuela a Examen: Un Analisis Sociologico para Educadores y ot ras Personas Interesadas (3ª Ed.) de Mariano Fernandez Enguita año 2004

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: La Escuela a Examen: Un Analisis Sociologico para Educadores y ot ras Personas Interesadas (3ª Ed.)
  • Autor del audiolibroMariano Fernandez Enguita
  • Fecha de publicación: 21/5/2004
  • EditorialPIRAMIDE
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788436813944
  • Valoración del audiolibro: 7.17 de un máximo de 10
  • Votos: 392
  • Autor(a) de la reseña: Matthew Plaza
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.69 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 19/7/2018
  • Duración: 3 horas con 11 minutos (128 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 30/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - FLAC - MPEG4 - AIFF - MP3 - WAV (compresión RAR - ZIP - LHA - EML)
  • Incluye un resumen PDF de 26 páginas
  • Duración del resumen (audio): 18 minutos (13 MB)
  • Servidores habilitados: FreakShare - Monova - Torrent - Uploaded - Google Drive - LimeTorrents - Microsoft OneDrive - BitShare - MEGA - Uploadable
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La escuela a examen recorre con una mirada crítica los principales aspectos de la institución escolar, desde sus relaciones con la sociedad global hasta los procesos concretos en su interior. La relación general escuela-sociedad se analiza en sus dimensiones políticas (ciudadanía), económicas (trabajo) y de control (custodia de la infancia). Capítulos específicos analizan en detalle el sistema educativo español, primero, y su relación con el empleo, después. La obra presta especial atención a las desigualdades ante la educación, sean de clase, de género o étnicas, discutiendo las políticas con las que se ha pretendido afrontarlas. Por último, se adentran en la vida interna de los centros para estudiar tanto sus rutinas cotidianas como el papel y las actitudes de profesores, padres y alumnos.

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