Descargar AudioLibro La Educación Física, los Estilos de Vida y los Adolescentes: Cómo Son, Cómo se Ven, qué Saben y qué Opinan. Estudio de la Poblacion Escolar y Propuestas de Actuación de Roberto Velazquez

Descargar AudioLibro La Educación Física, los Estilos de Vida y los Adolescentes: Cómo Son, Cómo se Ven, qué Saben y qué Opinan. Estudio de la Poblacion Escolar y Propuestas de Actuación de Roberto Velazquez año 2007

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: La Educación Física, los Estilos de Vida y los Adolescentes: Cómo Son, Cómo se Ven, qué Saben y qué Opinan. Estudio de la Poblacion Escolar y Propuestas de Actuación
  • Autor del audiolibroRoberto Velazquez
  • Fecha de publicación: 3/11/2007
  • EditorialGRAO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788478275212
  • Valoración del audiolibro: 7.36 de un máximo de 10
  • Votos: 257
  • Autor(a) de la reseña: Ynosensia Ferrer
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.83 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 16/8/2018
  • Duración: 4 horas con 14 minutos (172 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 16/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Vorbis - FLAC - MP3 - WMA - MPEG4 - WAV (compresión RAR - TGZ - LHA - ZIP)
  • Incluye un resumen PDF de 35 páginas
  • Duración del resumen (audio): 25 minutos (17.5 MB)
  • Servidores habilitados: Torrent - FreakShare - OneDrive - FileServe - Mediafire
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: De especial relevancia para la educación física y para otros agentes sociales vinculados al campo de la educación y la salud, este libro reúne los resultados más significativos de un estudio sobre la población escolar española (de 9 a 17 años), centrado en el conocimiento de la condición biológica y motriz, de los hábitos de práctica de actividad física y del estilo de vida, de la representación que los sujetos se forman de sí mismos (autoconcepto, autoestima, autoeficacia general y motriz), del grado de satisfacción con las clases y con el profesorado de educación física, y de la adquisición de conocimientos teórico-conceptuales. Dada la importancia social, la actualidad y el alcance multidisciplinar de temas como el sobrepeso, el estilo de vida, las restricciones que el entorno impone al desarrollo motor, la percepción corporal..., los resultados y conclusiones del estudio constituyen un avance en el conocimiento sobre los niños, niñas y adolescentes que serán de utilidad para gestores de programas sociales, educadores, entrenadores, psicólogos, sociólogos, personal sanitario, y, muy especialmente, para los formadores y los docentes de la educación física escolar. En el libro se identifican los procedimientos utilizados para la obtención de información, y se describen y analizan de forma comprensible los principales resultados obtenidos con el estudio. Finalmente, se realiza una breve reflexión en la que se exponen las conclusiones. La realidad descrita está configurada por «puntos fuertes» y también por «puntos débiles» que muestran aspectos preocupantes por sus posibles repercusiones sobre el desarrollo personal y social de los implicados y sobre su salud, ya que pueden estructurarse en torno a un eje común: la progresiva adopción de un estilo de vida sedentario por parte de la población en edad escolar. Por ello mismo, algunos de los capítulos del libro ofrecen tanto información sobre actuaciones relevantes que ya están teniendo lugar para fomen

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