Descargar AudioLibro Dinamicas y Estrategias de Re-Creacion: Mas Alla de la Actividad Fisico-Deportiva de Mª Elena Garcia Montes

Descargar AudioLibro Dinamicas y Estrategias de Re-Creacion: Mas Alla de la Actividad Fisico-Deportiva de Mª Elena Garcia Montes año 2009

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Dinamicas y Estrategias de Re-Creacion: Mas Alla de la Actividad Fisico-Deportiva
  • Autor del audiolibroMª Elena Garcia Montes
  • Fecha de publicación: 2/9/2009
  • EditorialGRAO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788478277797
  • Valoración del audiolibro: 7.38 de un máximo de 10
  • Votos: 529
  • Autor(a) de la reseña: Felisita Martínez Rodríguez
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.94 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 6/7/2018
  • Duración: 3 horas con 15 minutos (132 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 16/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MP4 - MP3 - WMA - MPEG4 - WAV (compresión ZIP - GZ - RAR - CAB - AZW4)
  • Incluye un resumen PDF de 21 páginas
  • Duración del resumen (audio): 14 minutos (10.5 MB)
  • Servidores habilitados: Torrent - Torrentz2 - Hotfile - Mediafire - ADrive - FileServe - MEGA - Uploaded
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La dinamización del proceso educativo es una necesidad que tienen los profesionales de la educación física, de la práctica física y deportiva, recreativa, expresiva y del ocio y del tiempo libre, para poder afrontar el día a día de su trabajo. Para ello y a partir del conocimiento, experimentación y reflexión, este libro desea proporcionar ideas prácticas a todos los profesionales interesados en ir más allá de lo estipulado, ofreciendo, también, un buen número de propuestas didácticas que puedan desarrollarse tanto dentro como fuera del aula. Es a través de la dinamización recreativa que se alcanza un doble objetivo: conseguir el desarrollo de la capacidad del alumnado para regular su propio aprendizaje y confiar en sus aptitudes y conocimientos, a la vez que crece su iniciativa personal y espíritu emprendedor; y dar autonomía y confianza al profesorado para adaptar, modificar y crear actividades lúdicas, sesiones, situaciones que le permitan conseguir dinamizar los grupos.

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