Descargar AudioLibro Aprender a Enseñar en la Practica: Procesos de Innovacion y Pract Icas de Formacion en la Educacion Secundaria de Angel I. Perez Gomez

Descargar AudioLibro Aprender a Enseñar en la Practica: Procesos de Innovacion y Pract Icas de Formacion en la Educacion Secundaria de Angel I. Perez Gomez año 2010

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Aprender a Enseñar en la Practica: Procesos de Innovacion y Pract Icas de Formacion en la Educacion Secundaria
  • Autor del audiolibroAngel I. Perez Gomez
  • Fecha de publicación: 5/2/2010
  • EditorialGRAO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788499800172
  • Valoración del audiolibro: 7.87 de un máximo de 10
  • Votos: 453
  • Autor(a) de la reseña: Simplicio Volanos
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.78 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 16/9/2018
  • Duración: 2 horas con 41 minutos (108 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 01/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPC - WAV - MPEG4 - WMA - MP3 - FLAC - MPEG-4 DST (compresión BZ - ZIP - TAR.LZO - ACE - AZW4 - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 24 páginas
  • Duración del resumen (audio): 18 minutos (12 MB)
  • Servidores habilitados: Gett - FreakShare - Google Drive - Dropbox - Mediafire
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La profesión docente actual requiere una formación que incluya, por supuesto, el conocimiento de lo que queremos enseñar, el amor por el saber y, además, el amor por ayudar a aprender. Ello requiere saberes, habilidades y actitudes profesionales para estimular y motivar incluso, y principalmente, a los que por circunstancias muy diversas no quieren, no saben o no pueden aprender. En el presente libro se ofrecen experiencias, recursos, reflexiones, sugerencias y orientaciones. Se trata de materiales que pretenden ayudar a desarrollar el componente práctico del currículo de formación de los futuros docentes, y también de quienes ya están en ejercicio, como el eje central en torno al cual deben converger el resto de los cursos y actividades de formación

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