Descargar AudioLibro La Educacion en Tiempos de Incertidumbre: Las Apuestas de la Peda Gogia Social (2ª Ed.) de Violeta Nuñez

Descargar AudioLibro La Educacion en Tiempos de Incertidumbre: Las Apuestas de la Peda Gogia Social (2ª Ed.) de Violeta Nuñez año 2010

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: La Educacion en Tiempos de Incertidumbre: Las Apuestas de la Peda Gogia Social (2ª Ed.)
  • Autor del audiolibroVioleta Nuñez
  • Fecha de publicación: 26/6/2010
  • EditorialGEDISA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788497845915
  • Valoración del audiolibro: 7.09 de un máximo de 10
  • Votos: 787
  • Autor(a) de la reseña: Patrisia Zuniga
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.05 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 30/9/2018
  • Duración: 2 horas con 45 minutos (112 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 23/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - MP3 - WMA - OGG - FLAC - WAV (compresión RZ - ZIP - RAR - AZW)
  • Incluye un resumen PDF de 17 páginas
  • Duración del resumen (audio): 12 minutos (8.5 MB)
  • Servidores habilitados: FileServe - Torlock - Monova - BitShare - FreakShare - 4Shared - MEGA - Uploaded
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Algunas de las principales cuestiones que hoy preocupan a la Pedagogía Social son la formación de los profesionales, el estatuto mismo de la disciplina Pedagogía Social, sus aportaciones al ámbito escolar, el trabajo socioeducativo como contrato intergeneracional y la atención de las personas mayores, así como las dificultades del trabajo en los marcos institucionales. Este libro plantea las problemáticas de actualidad y también apuesta por ciertas orientaciones para enfrentar los retos que se presentan. Ello permite fijar un punto en medio de las incertidumbres y orientar las producciones teóricas y prácticas. El desafío es proponer otras modalidades de vínculo social, nuevas maneras de repartir el juego social y atender las responsabilidades públicas en épocas de retracción del Estado. Desde la premisa de María Zambrano se plantea no dimitir de esa herencia de la modernidad que es la igualdad social de oportunidades. Así, el texto apuesta por los sujetos de la educación, por sus derechos a formar parte de lo social, a participar en actividades económicas y culturales, a no quedar declarados como prescindibles. Si bien los artículos tienen su epicentro en la geografía española, pueden iluminar otras realidades y ayudar a construir andamiajes teóricos para encarar la complejidad que la educación social hoy nos presenta. Además de la coordinadora, contribuyen a este volumen: José Antonio Caride Gómez, José Ortega Esteban, Juan Sáez Carreras, Hebe Tizio y Graciela Frigerio.

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