Descargar AudioLibro Becoleando ix. Taller de Escritura 3. Programa de Desarrollo de l os Procesos Cognitivos Intervinentes en el Lenguaje, para la Mejora de las Competencias de Lectura y de la Escritura de Jose Luis Galve Manzano

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Becoleando ix. Taller de Escritura 3. Programa de Desarrollo de l os Procesos Cognitivos Intervinentes en el Lenguaje, para la Mejora de las Competencias de Lectura y de la Escritura
• Autor del audiolibro: Jose Luis Galve Manzano
• Fecha de publicación: 21/4/2012
• Editorial: EDITORIAL EOS INSTITUTO DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA ASOCIADOS
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788497274333
• Valoración del audiolibro: 8.99 de un máximo de 10
• Votos: 333
• Autor(a) de la reseña: Marciana Godines
• Reseña valorada con una puntuación de 8.77 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 23/8/2018
• Duración: 1 hora con 21 minutos (52 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 16/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG-4 DST - WAV - WMA - MP3 - Musepack - FLAC - MPEG4 (compresión ARJ - RAR - ZIP - LZMA - TAR.7Z - TBZ)
• Incluye un resumen PDF de 12 páginas
• Duración del resumen (audio): 8 minutos (6 MB)
• Servidores habilitados: MEGA - Torrent - CloudMe - Monova - Uploaded - Google Drive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Ámbito de utilización: Desde 2º ciclo de educación primaria.BECOLEANDO es un Programa de Intervención Educativa, diseñado con el fin de facilita el desarrollo del lenguaje en general, y de forma más específica de la lectura y de la escritura.En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por el incorrecto funcionamiento de algunos de sus niveles de procesamiento léxico, semántico, sintáctico o de planificación.En BECOLEANDO IX se profundiza con tareas relacionadas con la ESCRITURA. Se desarrollan de forma progresiva actividades que tienen que ver con los procesos motores, léxicos, sintácticos, semánticos y de planificación, oraciones y textos. Se potencia lo relacionado con el sistema semántico para consolidar el acceso a los significados de las palabras.