Descargar AudioLibro Temas Clave en la Formación Inicial del Profesorado de Secundaria de Maria Garcia Lastra

Descargar AudioLibro Temas Clave en la Formación Inicial del Profesorado de Secundaria de Maria Garcia Lastra año 2015

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Temas Clave en la Formación Inicial del Profesorado de Secundaria
  • Autor del audiolibroMaria Garcia Lastra
  • Fecha de publicación: 22/10/2015
  • EditorialUNIVERSIDAD DE CANTABRIA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788481027624
  • Valoración del audiolibro: 8.36 de un máximo de 10
  • Votos: 481
  • Autor(a) de la reseña: Matheana Gayardo
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.04 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 12/9/2018
  • Duración: 2 horas con 43 minutos (111 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 10/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - MPEG4 - WMA - FLAC - Shorten - WAV (compresión 7Z - RAR - ARJ - 7-ZIP - JAR - ZIP)
  • Incluye un resumen PDF de 26 páginas
  • Duración del resumen (audio): 18 minutos (13 MB)
  • Servidores habilitados: BitShare - Microsoft OneDrive - 4Shared - Uploaded - SendSpace - JumpShare - FreakShare - Google Drive - IsoHunt
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El texto que el lector tiene entre sus manos está dedicado al análisis y la reflexión sobre los contenidos que componen el módulo genérico del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Es un texto que se suma a los editados en los últimos años, aunque, en este caso, los autores comparten un mismo contexto de actuación (el máster de Formación del Profesorado de Secundaria) y trabajan sobre propuestas y principios educativos comunes. El recorrido temático que se aborda en el texto gira en torno a seis capítulos en los que se van desgranando aspectos esenciales de la escuela desde la mirada a los elementos fundamentales de la educación: las relaciones entre escuela y sociedad, la complejidad de la figura y funciones del docente, las características psicológicas y de aprendizaje del adolescente, el centro escolar y el currículo de secundaria, la respuesta de las instituciones educativas a la diversidad del alumnado y los procesos de investigación e innovación de los centros.

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