Descargar AudioLibro Estilos de Aprendizaje en Educación Primaria (2ª Ed.) de Francisca Valdivia Ruiz

Descargar AudioLibro Estilos de Aprendizaje en Educación Primaria (2ª Ed.) de Francisca Valdivia Ruiz año 2015

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Estilos de Aprendizaje en Educación Primaria (2ª Ed.)
  • Autor del audiolibroFrancisca Valdivia Ruiz
  • Fecha de publicación: 11/9/2015
  • EditorialS.L. - DYKINSON
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788490854822
  • Valoración del audiolibro: 7.55 de un máximo de 10
  • Votos: 325
  • Autor(a) de la reseña: Federico Coatl
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.92 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 2/8/2018
  • Duración: 1 hora con 32 minutos (63 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 13/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Musepack - MP3 - FLAC - WAV - MOD - MPEG4 - WMA (compresión ZIP - Z - LZ - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 14 páginas
  • Duración del resumen (audio): 11 minutos (7 MB)
  • Servidores habilitados: FreakShare - SeedPeer - Wuala - Torrent - Microsoft OneDrive - 4Shared
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El libro que aquí presentamos tiene por objeto evidenciar la importancia de que se tengan en cuenta los estilos de aprendizaje de los alumnos a la hora de planificar las estrategias de enseñanza del profesor con el fin de mejorar o aumentar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. En concreto, se refiere a la etapa de Educación Primaria, por considerarla una etapa decisiva en la formación del alumno, y por los escasos trabajos que en el panorama español a esta etapa están referidos. Se hace especial hincapié en la descripción de instrumentos para la evaluación de estilos de aprendizaje, así como en presentar estrategias de intervención, derivadas de su evaluación. Se incluyen algunas páginas web de interés sobre el tema. Creemos que puede ser de utilidad para profesionales de la orientación y del asesoramiento educativo en general (profesores de universidad, asesores de C.E.P., inspectores), para padres y, sobre todo, para maestros, verdaderos artífices de los procesos de enseñanza-aprendizaje, junto con sus alumnos, y para futuros profesionales en la formación inicial (alumnos de Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, etc.) Esperamos que el libro contribuya a la información y formación sobre el tema que trata y que conduzca a la reflexión y puesta en práctica de los que en él se contiene, sin ánimo de ser prescriptivo, más bien orientativo.

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