Descargar AudioLibro Trayectorias del Desarrollo de los Sistemas Educativos Modernos de Daniel Trohler; Thomas Lenz

Descargar AudioLibro Trayectorias del Desarrollo de los Sistemas Educativos Modernos de Daniel Trohler; Thomas Lenz año 2015

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Trayectorias del Desarrollo de los Sistemas Educativos Modernos
  • Autor del audiolibroDaniel Trohler; Thomas Lenz
  • Fecha de publicación: 3/9/2015
  • EditorialOCTAEDRO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788499217819
  • Valoración del audiolibro: 7.27 de un máximo de 10
  • Votos: 447
  • Autor(a) de la reseña: Augustina Bocas
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.2 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 17/9/2018
  • Duración: 3 horas con 56 minutos (158 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 27/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - WMA - WavPack - WAV - FLAC - MPEG4 - MPC - MOD (compresión ZIP - XZ - RAR - Z - ISO - CHM)
  • Incluye un resumen PDF de 34 páginas
  • Duración del resumen (audio): 24 minutos (17 MB)
  • Servidores habilitados: Dropbox - Microsoft OneDrive - Uploaded - Monova - Mediafire - FreakShare - MEGA - BitShare - KATCR - 1fichier
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La educación contemporánea está cada vez más vinculada a las fuerzas económicas globales, y, en esta medida, los sistemas educativos que tratan de influirse mutuamente se enfrentan de modo inevitable a importantes tensiones debidas a las distintas tradiciones, políticas y estructuras formales. Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos ofrece una exhaustiva crítica teórica y empírica de los movimientos de reforma que pretenden homogeneizar la escuela en todo el mundo. Estos detallados estudios de casos, asentados en el conocimiento histórico y sociológico de diversas naciones y épocas, desvelan cómo y por qué las agendas convergentes y de gran envergadura chocan con las políticas institucionales, las prácticas y los currículos específicos. En contra de los modelos teóricos actuales que no consiguen abordar las potenciales presiones nacidas de esas exigentes evoluciones isomorfas, este libro esclarece las peculiaridades culturales idiosincrásicas que producen y, a la vez, problematizan los esfuerzos globales de reforma, y aporta una nueva forma de entender el currículo como manifestación de la identidad nacional.

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