Descargar AudioLibro ¿Que nos Hace Humanos?: Un Programa Alternativo de Ciencias Sociales de Varios Autores

Descargar AudioLibro ¿Que nos Hace Humanos?: Un Programa Alternativo de Ciencias Sociales de Varios Autores año 2017

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: ¿Que nos Hace Humanos?: Un Programa Alternativo de Ciencias Sociales
  • Autor del audiolibroVarios Autores
  • Fecha de publicación: 4/1/2017
  • EditorialOCTAEDRO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788499219370
  • Valoración del audiolibro: 9.73 de un máximo de 10
  • Votos: 456
  • Autor(a) de la reseña: Asencia Ramon
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.33 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 9/7/2018
  • Duración: 1 hora con 32 minutos (62 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 29/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG-4 SLS - MPEG4 - MP4 - WMA - TTA - WAV - FLAC - MP3 (compresión BZ - RAR - CHM - ZIP)
  • Incluye un resumen PDF de 14 páginas
  • Duración del resumen (audio): 10 minutos (7 MB)
  • Servidores habilitados: Torrents.me - MEGA - 4Shared - Google Drive - ExtraTorrent - Uploaded - BitShare - Microsoft OneDrive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Este libro ofrece una programación para la enseñanza de las ciencias sociales que trata de comprender e interpretar los grandes problemas de la humanidad. Es, no obstante, una programación «alternativa» al currículum oficial, que quiere superar la vieja escuela transmisora y reproductiva y rompe con la compartimentación tradicional de las distintas asignaturas. La propuesta incluye, además, una gran diversidad de recursos para la investigación y la elaboración y comunicación de información y de conocimientos. Hay textos escritos, webs de referencia y una gran profusión de soportes y herramientas digitales. En definitiva, es una puerta abierta para que el alumnado se sienta interpelado, con autonomía y con la ayuda necesaria por parte del profesorado, para gestionar la construcción de conocimiento.

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