Valoración del audiolibro: 8.55 de un máximo de 10
Votos: 397
Autor(a) de la reseña:Stephania Hererra
Reseña valorada con una puntuación de 7.61 de un máximo de 10
Fecha reseña: 5/7/2018
Duración: 6 horas con 1 minuto (240 MB)
Fecha creación del audiolibro: 07/07/2018
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Incluye un resumen PDF de 48 páginas
Duración del resumen (audio): 35 minutos (24 MB)
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Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: Céline Alvarez propone en este libro un nuevo sistema educativo que ya ha empezado a provocar un cambio pedagógico en Francia. Basado en los principios de la metodología Montessori y en los avances de la neurociencia, demuestra que el niño tiene unas capacidades innatas para aprender, solo hay que proporcionarle los estímulos y el ambiente adecuados y respetar sus leyes naturales. Todos los niños nacen con una capacidad innata para aprender y amar. Día tras día, la neurociencia nos descubre más sobre su increíble potencial. Sin embargo, por desinformación, les imponemos un sistema educativo inadecuado que entorpece su aprendizaje y no fomenta su bondad intrínseca. En Francia, más del 40% de los niños acaban la educación primaria sin haber cumplido con los objetivos de aprendizaje. En el caso de España la situación es todavía peor, pues tiene las tasas de fracaso y abandono escolar más altas de Europa: el 20% de los jóvenes no terminan sus estudios de secundaria. Céline Alvarez llevó a cabo un experimento en un parvulario en Gennevilliers, un municipio situado al noroeste de París y una zona con grandes desigualdades sociales y económicas. En este experimento, respetó las «leyes naturales del niño» y los resultados han sido excepcionales. En dos curso...