Descargar AudioLibro Alimentos 3. Alimentos 3. Español-Ingles. Lengua de Signos Españo la de Varios Autores

Descargar AudioLibro Alimentos 3. Alimentos 3. Español-Ingles. Lengua de Signos Españo la de Varios Autores año 2014

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Alimentos 3. Alimentos 3. Español-Ingles. Lengua de Signos Españo la
  • Autor del audiolibroVarios Autores
  • Fecha de publicación: 16/7/2014
  • EditorialCEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788478699773
  • Valoración del audiolibro: 8.16 de un máximo de 10
  • Votos: 303
  • Autor(a) de la reseña: Quinto Villaverde
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.92 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 25/7/2018
  • Duración: 29 minutos (19.5 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 28/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - MPEG4 - AIFF - FLAC - WAV - WMA (compresión AZW3 - RAR - LHA - TAR.LZO - TZO - TAR.BZ2 - ZIP)
  • Incluye un resumen PDF de 3 páginas
  • Duración del resumen (audio): 2 minutos (1.5 MB)
  • Servidores habilitados: FileServe - Uploaded - FreakShare - Ivoox - Gett - Mediafire - Microsoft OneDrive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Editorial CEPE (Ciencias de la Educación Preescolar y Especial), junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, presentan una colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente válido para personas sordas y con discapacidad auditiva. Estas cartas permiten realizar numerosas actividades, además de la visomotricidad, la identificación de imágenes y palabras, enunciación de fonemas, lectura, juegos de asociación y de clasificación, adquisición de vocabulario de un segundo idioma (inglés), iniciación en la lengua de signos española… En cada carta se podrá trabajar con las dos caras indistintamente. Una de ellas presenta la fotografía, a todo color, del sustantivo y debajo la palabra escrita, en mayúsculas, en letra de imprenta, y en minúsculas, con letra escolar, tanto en español como en inglés. Esta cara está pensada para trabajar con personas sin discapacidad auditiva. La otra cara, indicada para el trabajo con personas sordas y con discapacidad auditiva, presenta una o más fotografías, a todo color, con símbolos gráficos, representando el sustantivo mediante la lengua de signos española. Debajo de la fotografía aparece la palabra escrita en español, en mayúsculas, en letra de imprenta, y en minúsculas, con letra escolar y junto a ella una pequeña fotografía, también a color, del sustantivo, para facilitar su identificación.

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