Descargar AudioLibro Didactica de las Operaciones Mentales: Experimentar: Aplicacion d el Metodo Cientifico a la Construccion del Conocimiento 5 de Varios Autores

Descargar AudioLibro Didactica de las Operaciones Mentales: Experimentar: Aplicacion d el Metodo Cientifico a la Construccion del Conocimiento 5 de Varios Autores año 2012

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Didactica de las Operaciones Mentales: Experimentar: Aplicacion d el Metodo Cientifico a la Construccion del Conocimiento 5
  • Autor del audiolibroVarios Autores
  • Fecha de publicación: 9/6/2012
  • EditorialNARCEA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788427718302
  • Valoración del audiolibro: 7.67 de un máximo de 10
  • Votos: 389
  • Autor(a) de la reseña: Xabier Lopes
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.22 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 19/7/2018
  • Duración: 1 hora con 23 minutos (56 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 05/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - AU - MPEG4 - FLAC - Apple Lossless - WMA Lossless - MP3 - WMA (compresión TAR - CBC - IMG - ZIP - RAR - RZ - LHA)
  • Incluye un resumen PDF de 12 páginas
  • Duración del resumen (audio): 8 minutos (6 MB)
  • Servidores habilitados: Torrent - BitShare - UsersCloud - Dropbox - FileServe - Gett - Uploaded - Hotfile
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El contenido de este libro nos introduce en la experimentación, una operación mental que, aunque parece ceñida al campo científico, se abre también a otros campos del saber cuando entendemos la ciencia desde su amplia concepción clásica. En palabras de Ludwig Wittgenstein: . La experimentación y la práctica de laboratorio se caracterizan por ser estrategias didácticas para un modelo de enseñanza-aprendizaje que parte de preguntas y problemas y, con rigor procedimental, las analiza; estudiando sus estrategias de resolución, tanto a través de la experiencia concreta sobre el terreno, como en situación de laboratorio científico. Llevar a la práctica dichas modalidades de trabajo significa estimular la construcción activa de saberes por parte de los alumnos, valorar las diferencias evitando que se transformen en desigualdades, construir redes con el territorio, activar el desarrollo de habilidades sociales en la investigación y desarrollar en los niños una actitud científica, crítica y de curiosidad. Este nuevo volumen de la Colección DIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES MENTALES es una guía útil que ilustra las premisas teóricas y metodológicas de la experimentación en las aulas, ofreciendo interesantes y sugerentes ideas de proyectos para desarrollar y adaptar a la propia realidad.

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