Descargar AudioLibro Estimular Nivel 15 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz

Descargar AudioLibro Estimular Nivel 15 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz año 2014

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Estimular Nivel 15 los Procesos de Lectura y Escritura
  • Autor del audiolibroCelia Rodriguez Ruiz
  • Fecha de publicación: 19/9/2014
  • EditorialGRUPO GESFOMEDIA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788498964073
  • Valoración del audiolibro: 9.57 de un máximo de 10
  • Votos: 369
  • Autor(a) de la reseña: Ximon Crispin
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.28 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 9/9/2018
  • Duración: 51 minutos (35 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 21/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - FLAC - Shorten - WMA - WAV - OGG - MPEG-4 DST - MPEG4 (compresión AZW3 - ZIP - RAR - ISO)
  • Incluye un resumen PDF de 8 páginas
  • Duración del resumen (audio): 6 minutos (4 MB)
  • Servidores habilitados: Dropbox - Zippyshare - BitShare - Hotfile - Mediafire
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura Descúbrelo ya!! estinatarios: Adultos de 18 años en adelante (la edad es orientativa ya que cada chico sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Reforzar y discriminar el conocimiento de los diferentes sonidos de las letras y las sílabas. Saber reconocerlas y diferenciarlas unas letras de otras y unas sílabas de otras Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos esenciales del proceso de lectoescritura. Estimular la comprensión de órdenes y estructuras sintácticas. Saber cómo el orden de las palabras en las frases modifica o no el sentido del mensaje. Fomentar la creación de textos escritos. Entrenar la lectura: comprensión del mensaje y velocidad lectora.

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