Descargar AudioLibro Niños Desatentos e Hiperactivos. add / Adhd de Janin Beatriz Y Otros

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Niños Desatentos e Hiperactivos. add / Adhd
• Autor del audiolibro: Janin Beatriz Y Otros
• Fecha de publicación: 23/10/1990
• Editorial: NO DISPONIBLE
• Idioma: No Disponible
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9789875381124
• Valoración del audiolibro: 7.55 de un máximo de 10
• Votos: 687
• Autor(a) de la reseña: Pioquinta Regla
• Reseña valorada con una puntuación de 9.35 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 9/7/2018
• Duración: 2 horas con 31 minutos (100.5 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 08/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - WMA - FLAC - WAV - AIFF - MPC - MP3 (compresión CHM - TBZ2 - ISO - JAR - BZ2 - RAR - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 24 páginas
• Duración del resumen (audio): 18 minutos (12 MB)
• Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - Mediafire - FreakShare - The Pirate Bay - MEGA - BitShare - Copiapop - 4Shared - FileServe - Demonoid
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este libro intenta introducir una mirada psicoanalítica y a la vez interdisciplinaria sobre un diagnóstico muy difundido en nuestra época: el sindrome de ADD y de ADHD. Este diagnóstico es utilizado para nominar conductas muy diferentes. Algunas reflexiones sobre los tipos de desatención e hiperactividad, las intervenciones posibles en el consultorio y en la escuela, el modo en que la desatención y la hiperactividad se ligan a los trastornos de aprendizaje, la incidencia de lo social y un aporte desde la neurología, cumplen con el objetivo de ofrecer una reflexión crítica acerca de una problemática compleja. Está dirigido a todas aquellas personas preocupadas y ocupadas en la salud psíquica de los niños: psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos, educadores, neurólogos, pediatras, entre otros. Compete a todos aquellos que trabajan en el campo de la salud y de la educación, en tanto hay aquí un entrecruzamiento de ambos territorios. María Teresa Cena dice, en su prólogo: encontramos en los autores de este libro una concepción definida que sitúa a la escuela como un lugar privilegiado donde se revelan las patologías infantiles Y define: la historia que encierra cada síntoma merece un espacio para ser contada.