Descargar AudioLibro Lecturas para Inventar y Disfrutar. Proyectos y Actividades de Mediación Literaria de María Julieta Sánchez

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Lecturas para Inventar y Disfrutar. Proyectos y Actividades de Mediación Literaria
• Autor del audiolibro: María Julieta Sánchez
• Fecha de publicación: 26/11/1990
• Editorial: NO DISPONIBLE
• Idioma: No Disponible
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9789875383678
• Valoración del audiolibro: 7.74 de un máximo de 10
• Votos: 307
• Autor(a) de la reseña: Benita Brambila
• Reseña valorada con una puntuación de 7.42 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 14/9/2018
• Duración: 3 horas con 14 minutos (127 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 07/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - MP3 - MPEG-4 DST - AIFF - AIFF - WAV - FLAC - WMA (compresión CHM - TAR.BZ - DEB - RAR - TAR.GZ - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 30 páginas
• Duración del resumen (audio): 23 minutos (15 MB)
• Servidores habilitados: BitShare - MEGA - FreakShare - Torrent - Ivoox - 4Shared - Hotfile - MyUpload - DivShare
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este libro, dirigido principalmente a docentes de nivel inicial, bibliotecarios y personas cuya labor gira en torno a la literatura y los niños, fortalece el rol de mediador en la animación a la lectura. La obra puede transformarse en un gran disparador para que los adultos mediadores inventen sus propias actividades, lleven a la sala aquellas que les hayan gustado, prueben las modificaciones que los identifiquen y construyan su propio rol de mediación seleccionando material acorde con cada sala, con cada niño, con cada situación. Los niños y las niñas de cero a cinco años son considerados en este libro como lectores expertos, ya que no es necesario conocer el código escrito para leer. Desde que nacen, aprenden a leer situaciones, gestos, imágenes y, de esa manera, construyen el mundo a partir de la propia interpretación y de la lectura que hacen sus padres o allegados acerca de lo que acontece. Así, quienes rodean al niño se convierten en mediadores de lo que cada uno considera como realidad. Quienes opinan que acercar la literatura a niños y niñas constituye una tarea comprometida y respetuosa, podrán aprovechar posibilidades concretas que permitirán vincular diversas obras literarias con juegos y actividades de invención y de exploración. Capitulo 1 Promover la lectura en nivel inicial, María Julieta Sánchez La lectura El lector y el texto Un espacio propicio La selección Nuestras propuestas de animación a la lectura. Concretando Capítulo 2 Reseñas críticas, Cecilia Alaniz Fefa es así Cambios Mi hermano Mi papá Miedo Tomasito y las palabras Los sueños del agua Disparates (rimas y adivinanzas) Candelaria y los monstruos ¡Qué confusión! Un mar muy mojado La hormiga azafata Federico dice no Anita se mueve Anita quiere jugar Anita junta colores