Descargar AudioLibro Niños Dispersos, Aburridos, Solos de Mariana Sanmartín Y Otros Andrea Kaplan

Descargar AudioLibro Niños Dispersos, Aburridos, Solos de Mariana Sanmartín Y Otros Andrea Kaplan año 1990

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Niños Dispersos, Aburridos, Solos
  • Autor del audiolibroMariana Sanmartín Y Otros Andrea Kaplan
  • Fecha de publicación: 18/12/1990
  • EditorialNO DISPONIBLE
  • IdiomaNo Disponible
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 4071373
  • Valoración del audiolibro: 9.68 de un máximo de 10
  • Votos: 364
  • Autor(a) de la reseña: Gabina Baldivieso
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.44 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 15/9/2018
  • Duración: 2 horas con 53 minutos (115.5 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 12/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MP3 - WMA - MPEG-4 SLS - AU - WAV - MPEG4 (compresión RAR - 7Z - ZIP - TBZ2 - TAR.GZ)
  • Incluye un resumen PDF de 25 páginas
  • Duración del resumen (audio): 19 minutos (12.5 MB)
  • Servidores habilitados: Send U It - Google Drive - MEGA - Microsoft OneDrive - 1337x - Dropbox - Uploaded - FreakShare - OneDrive - Hotfile
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: Profesionales de la educación y la salud reflexionan en este libro acerca de los desafíos que afrontan en su trabajo con niñas, niños y adolescentes nacidos y criados en Sociedades Complejas, en las que convergen urgencias psíquicas, afectivas, materiales y físicas. En momentos de crisis y/o de alta conflictividad, estamos llamados a reconocer los problemas y las dificultades, asumir retos, superar conflictos. Cuando existe diálogo y participación se abre un camino y se forman equipos que se enriquecen con la diversidad de sujetos que los conforman. Estos equipos precisan herramientas teóricas y prácticas para poder localizar las manifestaciones y los síntomas del sufrimiento, hacer foco en la prevención, la detección temprana y las intervenciones más apropiadas. Es responsabilidad de los adultos ayudar a que las familias, las escuelas y los centros de salud sean instituciones proveedoras de contención y cuidado y, al mismo tiempo, ámbitos apropiados para el despliegue de la imaginación, el juego, el asombro y la creatividad.

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