Descargar AudioLibro Infancia y Conductas de Ayuda de N. Eisemberg

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Infancia y Conductas de Ayuda
• Autor del audiolibro: N. Eisemberg
• Fecha de publicación: 12/6/1999
• Editorial: MORATA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788471124258
• Valoración del audiolibro: 7.56 de un máximo de 10
• Votos: 776
• Autor(a) de la reseña: Juventino García García
• Reseña valorada con una puntuación de 7.34 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 8/7/2018
• Duración: 2 horas con 39 minutos (108 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 25/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MP3 - MPEG4 - WavPack - WMA - WAV (compresión ZIP - EML - TZO - TAR.XZ - RAR - 7-ZIP - GZ)
• Incluye un resumen PDF de 18 páginas
• Duración del resumen (audio): 12 minutos (9 MB)
• Servidores habilitados: Uploaded - Demonoid - MegaCloud - FileServe - Mediafire - MEGA - UsersCloud - 4Shared - Google Drive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Numerosas investigaciones empíricas sobre las ciencias sociales de este siglo se han dedicado a comprender las causas del comportamiento antisocial y los factores que en él inciden. La psicología evolutiva ha explorado, en estudios sobre el razonamiento y la conducta moral, las bases cognitivas y sociales de la agresividad, el conflicto, la delincuencia y los prejuicios. Asimismo ha mantenido la preocupación por las conductas negativas de la infancia. Frente a todas estas tendencias, la historia de los estudios sobre la conducta altruista infantil y la disposición a cooperar y compartir es, sin embargo, relativamente corta. En Infancia y conductas de ayuda, Nancy EISENBERG efectúa una exposición completamente actualizada de las motivaciones que se ocultan tras las conductas prosociales y también de la forma en que se desarrollan y se suscitan en diversas situaciones. ¿En qué momento niñas y niños demuestran por primera vez un comportamiento prosocial, el altruismo en particular? ¿Cómo cambian con la edad las actitudes de ayudar, compartir y consolar? ¿Por qué algunos niños y niñas son más complacientes que otros? ¿Existen diferencias entre los comportamientos prosociales infantiles que se deban a factores hereditarios, a la educación o a ambos? ¿Se pueden mejorar las inclinaciones prosociales mediante los esfuerzos deliberados de las familias y del profesorado por inculcar motivaciones altruistas y enseñar conductas de ayuda? Nancy EISENBERG centra su estudio en cómo favorecer activamente durante la infancia la amabilidad y las actitudes de ayuda, con lo que consigue ampliar nuestras ideas acerca del potencial moral infantil.