Descargar AudioLibro Unidades Didacticas Interdisciplinares: (Ciencias Sociales, Cienc ias de la Naturaleza, Astronomia y Tecnologia) de Dolores Aviles De Torres

Descargar AudioLibro Unidades Didacticas Interdisciplinares: (Ciencias Sociales, Cienc ias de la Naturaleza, Astronomia y Tecnologia) de Dolores Aviles De Torres año 1999

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Unidades Didacticas Interdisciplinares: (Ciencias Sociales, Cienc ias de la Naturaleza, Astronomia y Tecnologia)
  • Autor del audiolibroDolores Aviles De Torres
  • Fecha de publicación: 19/7/1999
  • EditorialLA MURALLA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788471336903
  • Valoración del audiolibro: 9.92 de un máximo de 10
  • Votos: 424
  • Autor(a) de la reseña: Coronado Lupercio
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.35 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 12/7/2018
  • Duración: 2 horas con 40 minutos (108 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 04/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AC3 - WMA - WAV - FLAC - AIFF - MP3 - MPEG4 - MP4 (compresión ZIP - TAR - RAR - AZW3)
  • Incluye un resumen PDF de 21 páginas
  • Duración del resumen (audio): 16 minutos (10.5 MB)
  • Servidores habilitados: Google Drive - MyUpload - Dropbox - 4Shared - UsersCloud - Torrent - FileServe - Mediafire
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: En este libro se ofrece al profesorado de enseñanza secundaria tres unidades didácticas que, consideradas en su conjunto, constituyen un ejemplo válido de cómo abordar el aprendizaje de un mismo tema desde diferentes puntos de partida didácticos. En consecuencia, es también un ejemplo de posible respuesta a la diversidad de capacidades de los alumnos. Este tema común viene expresado en el título de la primera unidad: "Cultura y poder en la Edad Moderna". A través de cada una de las tres Unidades el alumno podrá comprender y profundizar en uno de los rasgos que mejor definen la cultura occidental: el desarrollo del pensamiento racional como elemento indispensable de las nuevas formas de conocimiento que originan la ciencia moderna. Y, después, las relaciones conflictivas que tal pensamiento y tal ciencia mantuvieron con los poderes establecidos. El conjunto de las tres Unidades didácticas tiene un carácter no sólo interdisciplinar, sino también complementario. Actividades de unas pueden ser integradas en el desarrollo de otras, según el interés y las capacidades de los alumnos y el criterio y las posibilidades del profesor. Es de destacar la atención prestada a uno de los elementos que por lo general es tratado de forma insuficiente: la evaluación, tanto del alumno como de la Unidad Didáctica.

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