Descargar AudioLibro Bases Pedagogicas de la Educacion Especial: Manual para la Formac ion Inicial del Profesorado de Varios Autores

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Bases Pedagogicas de la Educacion Especial: Manual para la Formac ion Inicial del Profesorado
• Autor del audiolibro: Varios Autores
• Fecha de publicación: 5/4/2003
• Editorial: BIBLIOTECA NUEVA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788497422260
• Valoración del audiolibro: 8.92 de un máximo de 10
• Votos: 634
• Autor(a) de la reseña: Asis Limon
• Reseña valorada con una puntuación de 7.25 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 30/9/2018
• Duración: 4 horas con 43 minutos (193.5 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 22/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MP3 - WMA Lossless - WAV - AAC - MPEG-4 SLS - WMA - MPEG4 (compresión XZ - RAR - ZIP - TZ - RZ)
• Incluye un resumen PDF de 39 páginas
• Duración del resumen (audio): 29 minutos (19.5 MB)
• Servidores habilitados: 1fichier - MEGA - Dropbox - Hotfile - Uploaded - Mediafire - Torrent - Torrents.me
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen:   Rufino Cano GonzálezEste manual es el resultado de un trabajo en equipo realizado por varios autores con una larga y reconocida trayectoria docente e investigadora en el ámbito de la Educación Especial. Para su elaboración, pensando en llegar al mayor número posible de universidades, en primer lugar, se ha recogido, analizado y valorado los programas que se están impartiendo en la mayoría de los centros de formación. En segundo lugar, se ofrece un programa base que responde a los descriptores propios de esta materia, pensando en proporcionar a los alumnos los conocimientos básicos y fundamentales en tanto que futuros educadores comprometidos con la realidad de la diversidad y con la diversidad como realidad. Su contenido responde a la demanda existente entre el alumnado de poder contar con un libro de referencia básico y sencillo, inteligible y ameno, de manera que todos (en sus diferentes perfiles formativos: Audición y Lenguaje, Educación Especial, Educación Física, Educación Infantil, Lenguas Extranjeras y Educación Primaria) puedan seguir adecuadamente el desarrollo de la asignatura. Su estructura se organiza en torno a once capítulos que versan sobre aspectos básicos relativos al ámbito de la Educación Especial desde la perspectiva de los distintos planteamientos organizativos y de las diferentes modalidades de integración que oferta la escuela ordinaria a los alumnos con dificultades de aprendizaje asociadas a excepcionalidades físicas, biológicas y psíquicas, sin descuidar cuestiones tan importantes como el diagnóstico y tratamiento educativo, la atención e intervención con las familias, el contacto con las fuentes documentales y el acercamiento a la legislación básica.