Descargar AudioLibro Alfabetismos Digitales: Comunicacion, Innovacion y Educacion en l a era Electronica de Ilana (Ed.) Snyder

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Alfabetismos Digitales: Comunicacion, Innovacion y Educacion en l a era Electronica
• Autor del audiolibro: Ilana (Ed.) Snyder
• Fecha de publicación: 7/11/2004
• Editorial: ALJIBE
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788497001694
• Valoración del audiolibro: 8.76 de un máximo de 10
• Votos: 538
• Autor(a) de la reseña: Santisimo Polanco
• Reseña valorada con una puntuación de 9.64 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 3/7/2018
• Duración: 3 horas con 33 minutos (142 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 11/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - MPEG4 - MPEG-4 SLS - WAV - WMA - FLAC (compresión ZIP - GZ - RAR - ACE)
• Incluye un resumen PDF de 29 páginas
• Duración del resumen (audio): 22 minutos (14.5 MB)
• Servidores habilitados: BitShare - Torrent Project - WeTransfer - FreakShare - MEGA - Dropbox
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este título desvela los rasgos clave del nuevo orden de las comunicaciones y explora el impacto social, cultural y educativo de las prácticas del alfabetismo electrónico o digital. Escritos por destacados especialistas internacionales procedentes de una serie de disciplinas, los ensayos que componen esta compilación examinan las implicaciones del texto producido mediante un teclado, visible en una pantalla y transmitido a través de una red global de ordenadores. El libro abarca temas tan diversos como los juegos de rol por ordenador, la utilización de símbolos gráficos en textos visionados en pantalla y los programas para la obtención de titulaciones por Internet, para revelar que estar alfabetizado tiene que ver con la comprensión de cómo se combinan diferentes modalidades para crear significado. Los colaboradores de este volumen, reconociendo que la lectura y la escritura únicamente son una parte de lo que tiene que aprender la gente para considerarse como alfabetizada, aumentan nuestra comprensión acerca de las formas en que el uso de las nuevas tecnologías influye, configura y, en ocasiones, incluso transforma las prácticas alfabetizadoras. Ilana Snyder es profesora titular en la Facultad de Educación de la Universidad Monash, Australia.