Descargar AudioLibro Tecnicas de Aprendizaje Colaborativo:Manual para el Profesorado u Niversitario de Elizabeth F. Barkley

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Tecnicas de Aprendizaje Colaborativo:Manual para el Profesorado u Niversitario
• Autor del audiolibro: Elizabeth F. Barkley
• Fecha de publicación: 7/4/2007
• Editorial: MORATA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788471125224
• Valoración del audiolibro: 9.43 de un máximo de 10
• Votos: 474
• Autor(a) de la reseña: Celso Asencio
• Reseña valorada con una puntuación de 9.11 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 12/8/2018
• Duración: 2 horas con 52 minutos (118 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 24/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - AIFF - WMA - MPEG-4 ALS - MPEG-4 SLS - WAV - MPEG4 - MP3 (compresión ZIP - RAR - ARJ - ARC - ISO)
• Incluye un resumen PDF de 24 páginas
• Duración del resumen (audio): 18 minutos (12 MB)
• Servidores habilitados: Mediafire - Torrentz2 - Hotfile - MEGA - BitShare - Google Drive - Gett
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Una preocupación predominante en las aulas de nuestros días es implicar al alumnado en un aprendizaje activo. Para promoverlo, docentes de todas las disciplinas y de todo tipo de centros universitarios están incorporando el aprendizaje colaborativo en su metodología didáctica. Técnicas de aprendizaje colaborativo es un manual bien fundamentado que guía al profesorado en todos los aspectos del trabajo en grupo, facilitando información sólida acerca de qué hacer, cómo hacerlo y por qué es importante para el aprendizaje de cada estudiante. Las autoras, basándose en su propia experiencia, en numerosas investigaciones y en bibliografía relevante sobre buenas prácticas docentes, presentan procedimientos detallados de treinta técnicas de aprendizaje colaborativo. Cada una de estas técnicas se acompaña de ejemplos prácticos y muy claros para su utilización en distintas áreas de conocimiento y asignaturas. Se ofrecen numerosos ejemplos y sugerencias sobre un amplio conjunto de temas, por ejemplo: cómo formar grupos, asignar roles, crear espíritu de equipo, estrategias de resolución de problemas, maneras de evaluar y calificar la participación y el trabajo del alumnado. Es un manual claro, exhaustivo y práctico para profesoras y profesores universitarios, así como de bachillerato, que quieran motivar a sus estudiantes para que se responsabilicen más en las aulas.