Valoración del audiolibro: 7.08 de un máximo de 10
Votos: 367
Autor(a) de la reseña:Ian Palo
Reseña valorada con una puntuación de 9.6 de un máximo de 10
Fecha reseña: 18/7/2018
Duración: 5 horas con 39 minutos (224 MB)
Fecha creación del audiolibro: 26/07/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - AC3 - MPEG4 - FLAC - WAV - MP3 (compresión TGZ - ZIP - LHA - RPM - RAR - TZO)
Incluye un resumen PDF de 43 páginas
Duración del resumen (audio): 33 minutos (21.5 MB)
Servidores habilitados: Hotfile - Dropbox - Uploaded - MEGA - Google Drive - SeedPeer - Microsoft OneDrive - RARBG
Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad heredada, discutir los supuestos de cualquier propuesta y sus posibles consecuencias es una condición de la práctica docente ética y profesionalmente responsable. Las teorías y el pensamiento educativo se presentan en muchos casos como legitimadores de realidades y proyectos con una autoridad técnica que oculta las dimensiones éticas, sociales, pedagógicas y profesionales de los hechos y usos en el sistema educativo. En Comprender y transformar la enseñanza los autores analizan los problemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza. La obra es la oferta de una reflexión «pública» sobre el tema y alternativas que son relevantes a cualquier profesor para ayudarle en la clarificación de las opciones que sólo él puede tomar en la realidad profesional en que trabaja.