Descargar AudioLibro Dialectica y Psicologia del Desarrollo: El Pensamento de Piaget y Vigotsky de Jose A. Castorina

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Dialectica y Psicologia del Desarrollo: El Pensamento de Piaget y Vigotsky
• Autor del audiolibro: Jose A. Castorina
• Fecha de publicación: 14/2/2005
• Editorial: AMORRORTU
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9789505188321
• Valoración del audiolibro: 8.07 de un máximo de 10
• Votos: 118
• Autor(a) de la reseña: Esequiel Bela
• Reseña valorada con una puntuación de 8.16 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 26/9/2018
• Duración: 3 horas con 32 minutos (144 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 15/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - FLAC - Shorten - WMA - TTA - MP3 - WAV (compresión IMG - ZIP - RAR - ALZ - AZW4 - DEB)
• Incluye un resumen PDF de 26 páginas
• Duración del resumen (audio): 18 minutos (13 MB)
• Servidores habilitados: Dropbox - Zippyshare - FreakShare - Google Drive - Torrent - Ivoox - 4Shared - Filedropper - FileServe
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: En lo atinente a la búsqueda de una explicación para la formación de los procesos cognitivos –un problema central aún no resuelto en la psicología del desarrollo contemporánea–, la perspectiva dialéctica parece crucial. Este libro apunta hacia ese objetivo, intentando caracterizar los rasgos del pensamiento dialéctico en las obras de Piaget y de Vigotsky, en el marco de la historia de la filosofía. Los dos pensadores enfocan el proceso de desarrollo como una interacción constitutiva entre el individuo y la sociedad, entre el sujeto y el objeto de conocimiento, adoptando, si no un método particular de investigación, una perspectiva metodológica dialéctica para examinar la complejidad del desarrollo, así como para elaborar la epistemología genética, por un lado, y la psicología de los procesos psíquicos superiores, por el otro. Las articulaciones dinámicas aquí esbozadas adquieren particular significación en la actual coyuntura del pensamiento contemporáneo, donde predomina un fuerte escepticismo respecto de la sustentabilidad de cualquier intento de resucitar una orientación dialéctica para los procesos del conocimiento, de la historia o de las luchas sociales.