Descargar AudioLibro La Vida Moral en la Escuela de Philip W. Jackson; Robert E. Boostrom

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: La Vida Moral en la Escuela
• Autor del audiolibro: Philip W. Jackson; Robert E. Boostrom
• Fecha de publicación: 28/7/2003
• Editorial: AMORRORTU
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9789505188284
• Valoración del audiolibro: 9.72 de un máximo de 10
• Votos: 245
• Autor(a) de la reseña: Marsiana López Álvarez
• Reseña valorada con una puntuación de 9.22 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 24/8/2018
• Duración: 4 horas con 13 minutos (170 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 03/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AIFF - WMA Lossless - MPEG4 - AIFF - FLAC - MP3 - WMA - WAV (compresión RAR - BZ - ZIP - CBC)
• Incluye un resumen PDF de 39 páginas
• Duración del resumen (audio): 29 minutos (19.5 MB)
• Servidores habilitados: MEGA - FreakShare - 4Shared - Torrentz2 - Google Drive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Con originalidad y agudeza este libro presenta un enfoque novedoso de la vida cotidiana en las escuelas. La interacción entre docentes y alumnos se observa y analiza en función de la significación moral de todas las características de la vida en el aula. Los autores no sólo se interesan en las actividades expresamente dirigidas a ejercer efectos morales, sino también y sobre todo en ciertos aspectos que aunque suelen pasar inadvertidos tienen una fuerte incidencia moral. Pero sólo el observador atento y capacitado estará en condiciones de captar la infinidad de matices y sutilezas que entrañan hechos y situaciones de apariencia trivial, pues es necesario saber qué y cómo buscar en la compleja trama de la experiencia escolar. Ese es el objetivo de este libro: proponer un modo de ver y considerar los sucesos del aula que permita poner de relieve su significación moral y expresiva. Así, mediante la ilustración vívida y el comentario meditado de los grandes y pequeños episodios que puntúan la vida en la clase, los autores echan luz sobre un tema de enorme trascendencia, aunque relegado muchas veces a segundo plano por las urgencias de la labor educativa cotidiana.