Descargar AudioLibro Habia una vez un Gatito: Cuentos para Ayudar a Mejorar la Conduct a en los Niños, la Atencion de Angeles Paez Lopez

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Habia una vez un Gatito: Cuentos para Ayudar a Mejorar la Conduct a en los Niños, la Atencion
• Autor del audiolibro: Angeles Paez Lopez
• Fecha de publicación: 6/6/2005
• Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788478694969
• Valoración del audiolibro: 8.63 de un máximo de 10
• Votos: 320
• Autor(a) de la reseña: Refuguio Moctesuma
• Reseña valorada con una puntuación de 7.8 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 10/7/2018
• Duración: 36 minutos (23.5 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 28/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - MP3 - MPEG4 - Apple Lossless - MPC - FLAC - WMA (compresión ZIP - LHA - RAR - TAR.7Z - TZO - 7Z)
• Incluye un resumen PDF de 4 páginas
• Duración del resumen (audio): 3 minutos (2 MB)
• Servidores habilitados: CloudMe - Google Drive - KickAssTorents - Microsoft OneDrive - Hotfile - Dropbox
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Cani es un gatito con falta de atención. Con sus despistes y aventuras a lo largo del cuento, pretendemos que el/la niño/a reflexione sobre la necesidad de estar atentos en aquellas situaciones o momentos que así lo requieran. Las actividades están encaminadas al desarrollo de su propia atención. Cada libro, se incluye información sobre las conductas a modificar, a continuación un cuento y luego una serie de actividades para trabajar con el niño, una vez que se haya leído y reflexionado la historia. El nivel óptimo para la realización de estas actividades es 1 y 2 de primaria, lo cual no quiere decir que no pueda adaptarse a otras edades. Estos cuentos no están pensados para dormir a los niños, sino para ?despertarlos?. La serie de cuentos ?había una vez...? está pensada como un instrumento para padres y profesores procurados en la difícil tarea de educar, de manera que sirvan como orientación para aquellas conductas que deseen mejorar o desarrollar en los niños.