Descargar AudioLibro Los Medios Audiovisuales en la Educacion de Juan Francisco Torregrosa Carmona

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Los Medios Audiovisuales en la Educacion
• Autor del audiolibro: Juan Francisco Torregrosa Carmona
• Fecha de publicación: 27/5/2006
• Editorial: ALFAR
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788478982448
• Valoración del audiolibro: 7.25 de un máximo de 10
• Votos: 723
• Autor(a) de la reseña: Thiago Abrica
• Reseña valorada con una puntuación de 9.76 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 30/9/2018
• Duración: 2 horas con 35 minutos (105 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 15/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - MP3 - WAV - MP4 - Vorbis - FLAC - MPEG-4 DST - WMA (compresión RAR - TAR.BZ - AZW - ZIP - DEB - TAR)
• Incluye un resumen PDF de 24 páginas
• Duración del resumen (audio): 18 minutos (12 MB)
• Servidores habilitados: Uploaded - Mediafire - EliteTorrent - FreakShare - FileServe - BitShare - Microsoft OneDrive - KickAssTorents
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este libro aborda las posibilidades de acción educativa que abre la incorporación curricular de los medios de comunicación audiovisual a la escuela, así como la justificación de tal presencia: necesidades, objetivos, posibilidades, métodos. Los recursos tecnológicos y los contenidos que proporcionan la radio y la televisión, susceptibles de aplicación didáctica, centran la atención de forma principal. La lectura crítica de la información que proporcionan tales canales de representación aparece como un requerimiento de respuesta por parte de la escuela a las exigencias de la propia realidad y de las, más o menos nuevas, situaciones que la conforman. A la fundamentación teórica le acompaña la exposición de propuestas prácticas de trabajo creativo en el aula que sirvan para conocer y utilizar mejor los medios de comunicación, habida cuenta de que si conforman una realidad central, transversal, en la sociedad actual, no comportan menos importancia, por esa misma razón principal, como desafío educativo de primer orden ante el que no pueden ni deben quedarse al margen los procesos de enseñanza y aprendizaje en las etapas no universitarias.