Descargar AudioLibro Orto-Leco Elemental: Normas Ortograficas de 2º/3º de Educacion pr Imaria de Jose Luis Galve Manzano

Descargar AudioLibro Orto-Leco Elemental: Normas Ortograficas de 2º/3º de Educacion pr Imaria de Jose Luis Galve Manzano año 2008

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Orto-Leco Elemental: Normas Ortograficas de 2º/3º de Educacion pr Imaria
  • Autor del audiolibroJose Luis Galve Manzano
  • Fecha de publicación: 28/3/2008
  • EditorialCEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788478696321
  • Valoración del audiolibro: 8.16 de un máximo de 10
  • Votos: 403
  • Autor(a) de la reseña: Militon Quebedo
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.78 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 8/7/2018
  • Duración: 1 hora con 16 minutos (52 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 11/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MP3 - WMA - MPC - AAC - WAV - MPEG4 (compresión TZ - RAR - ZIP - IMG)
  • Incluye un resumen PDF de 11 páginas
  • Duración del resumen (audio): 7 minutos (5.5 MB)
  • Servidores habilitados: Hotfile - Uploaded - The Pirate Bay - BitShare - Amazon Drive - Torrent
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: ORTOLECO forma parte del Proyecto LECO (Leo, Escribo y Comprendo). Su elaboración está basada en investigaciones del  conocimiento de la actividad ortográfica desde el marco teórico del enfoque cognitivo. Los contenidos están organizados de lo más simple a lo más complejo, pasando por la realización de actividades propias del procesamiento léxico hasta el procesamiento sintáctico-semántico (directa) y/o asemáticas o indirectas (léxico-fonólogica y subléxica), estando enfocadas a lograr el adecuado aprendizaje de las normas ortográficas a través de los procesos lecto-escritores (comprensión y producción) buscando la automatización de las normas y, por lo tanto, su generalización a cualquier contexto en el que se use el lenguaje. Se aborda a través del tratamiento de: - Errores por arbietrariedad de base fonética, bien sea por errores originados en el procesamiento fonológico inicial, o por errores por uso incorrecto de las normas fonoarticulatorias. - Potenciación de contenidos sintáctico semánticos de tipo gramatical, como son ejercicios gramaticales de concordancia, junto a ejercicios morfológicos: prefjios, sufijos, relacionar las palabras de igual categoría léxica(nombres, verbos, adjetivos), homófobos y homónimos, completando frases según un significado, buscando sinónimos y antónimos, convirtiendo palabras (masculino, femenino, singular, plural), completando palabras incompletas, escribiendo palabras derivadas o las compuestas, utilizando formas verbales, hasta llegar al dictado de frases y textos. - Junto a todo esto, se fomenta la corrección de errores originados por un inadecuado procesamiento fonológico, por el uso incorrecto de las reglas ortográficas, errores por déficit de atención, descripción, narración, cuentos, junto a otras estrategias de comprensión-producción (secuenciación, descripción, casualidad, problema-solución y comparación). - Uso d

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