Descargar AudioLibro Valores Educativos y Convivencia de Salvador Peiro I Gregori

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Valores Educativos y Convivencia
• Autor del audiolibro: Salvador Peiro I Gregori
• Fecha de publicación: 1/5/2009
• Editorial: CLUB UNIVERSITARIO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788484547884
• Valoración del audiolibro: 7.49 de un máximo de 10
• Votos: 91
• Autor(a) de la reseña: Nievez Martín Rodríguez
• Reseña valorada con una puntuación de 8.19 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 30/8/2018
• Duración: 2 horas con 46 minutos (107.5 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 19/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - MPEG-4 SLS - WAV - MP3 - MOD - FLAC - MPEG4 (compresión TAR.XZ - RAR - ZIP - AZW4 - TAR)
• Incluye un resumen PDF de 22 páginas
• Duración del resumen (audio): 16 minutos (11 MB)
• Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - FileServe - 4Shared - UsersCloud - Mediafire - iDope - Google Drive - MEGA
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: El contenido del libro refiere un trabajo de investigación cuya duración ha sido de 3 años. La realidad del sistema educativo es que presenta diversos problemas: indisciplinas, violencia, bullying, suspensos, deserción escolar, etc. Todos estos son como la punta del iceberg de algo más profundo. ¿Esos problemas no están condicionando la educación de los estudiantes con relación a su función ciudadana?. El objeto de la investigación trata de averiguar el sentido axiológico de la convivencialidad. Se trata de mostrar los lineamientos de la solución pedagógica a la problemática de la disconvivencialidad. Para ello, el prof.Peiró estudia casos, analiza informes de investigaciones y publicaciones, recurre a la fenomenología, etc. Para definir el sentido de un proceso educativo cohesionantemente positivo. Abre nuevas líneas de investigación, señala qué grupos y sus temas de trabajo en universidades de los diversos continentes presentan listas de pautas para efectuar actuaciones,etc.