Descargar AudioLibro Agresividad Injustificada, Bullying y Violencia Escolar de Rosario Ortega

Ficha completa del audiolibro

Nombre del audiolibro: Agresividad Injustificada, Bullying y Violencia Escolar
Autor del audiolibro: Rosario Ortega
Fecha de publicación: 3/2/2010
Editorial: ALIANZA EDITORIAL
Idioma: Español
Género o Colección: Psicología y Pedagogía
ISBN: 9788420654614
Valoración del audiolibro: 8.02 de un máximo de 10
Votos: 596
Autor(a) de la reseña: Silverio Salsido
Reseña valorada con una puntuación de 7.8 de un máximo de 10
Fecha reseña: 24/9/2018
Duración: 5 horas con 5 minutos (208 MB)
Fecha creación del audiolibro: 16/05/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPC - FLAC - WMA - Shorten - MPEG4 - WAV - MPEG-4 SLS - MP3 (compresión ZIP - TBZ2 - RAR - BZ2)
Incluye un resumen PDF de 43 páginas
Duración del resumen (audio): 31 minutos (21.5 MB)
Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - Torrent - BitShare - RARBG - Google Drive - Torrentz2 - Dropbox - FileServe - iDope
Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: Aunque las investigaciones serias nunca han presentado el fenómeno de la violencia escolar como algo generalizado, lo cierto es que hoy sabemos que la convivencia en los centros educativos está afectada de problemas sociales que van desde conflictos que no se resuelven adecuadamente mediante el dialogo, hasta verdaderas conductas de acoso y maltrato interpersonal que adquieren el peor de los matices. Tal es el caso de problemas como la exclusión social, el hostigamiento, la intimidación y en general el abuso de poder de unos escolares hacia otros. Estos problemas han existido siempre pero afortunadamente ahora tenemos instrumentos para detectarlos y conocimientos para prevenirlos y paliarlos. Hay muchas conductas agresivas que no son en sí mismas fenómenos bullying, ni todas las conductas que pueden describirse bajo esta denominación son de igual gravedad e importancia en cuanto a los daños que producen. Este libro se ocupa del fenómeno bullying y pretende ser una expresión de la línea de investigación psicoeducativa que articula el conocimiento logrado mediante el trabajo científico y la intervención pedagógica rigurosamente realizada y evaluada.