Valoración del audiolibro: 7.38 de un máximo de 10
Votos: 350
Autor(a) de la reseña:Celestino Díaz González
Reseña valorada con una puntuación de 9.03 de un máximo de 10
Fecha reseña: 7/9/2018
Duración: 2 horas con 44 minutos (108 MB)
Fecha creación del audiolibro: 23/05/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - AIFF - WMA - FLAC - MP3 - MPEG4 (compresión 7Z - TAR.GZ - ZIP - TBZ2 - RAR)
Incluye un resumen PDF de 22 páginas
Duración del resumen (audio): 17 minutos (11 MB)
Servidores habilitados: Wuala - MEGA - Hotfile - Google Drive - JumpShare - FileServe - Ivoox - Mediafire - BitShare
Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: El libro está orientado a la formación de maestros de Educación Infantil. Los futuros docentes se enfrentarán a la difícil tarea de enseñar a escribir y a leer, y este es uno de los procesos cognitivos más complejos a los que se enfrenta un niño en la infancia. Por ello, en él se abordan los procesos cognitivos que interaccionan en la alfabetización inicial de un niño de tres a cinco años, y también la revisión teórica de los procesos psicolingüísticos de la escritura y la lectura que servirá como punto de partida para el diseño de diversas secuencias didácticas de aprendizaje diferentes, así como de su evaluación en Educación Infantil.El contenido se ha desarrollado en dos volúmenes. En el primero se han incluido los conceptos y fundamentos que deberían aportar al maestro la formación que necesita antes de iniciar su labor docente. En el segundo se desarrollan casos prácticos que ejemplifican los procesos de enseñanza/aprendizaje de la escritura y la lectura.