Descargar AudioLibro El Aprendizaje por Competencias en la Educacion Obligatoria (2ª e d) de Aurelio Gonzalez Bertolin

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: El Aprendizaje por Competencias en la Educacion Obligatoria (2ª e d)
• Autor del audiolibro: Aurelio Gonzalez Bertolin
• Fecha de publicación: 4/4/2011
• Editorial: BRIEF EDITORIAL
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788415204176
• Valoración del audiolibro: 7.05 de un máximo de 10
• Votos: 704
• Autor(a) de la reseña: Policarpia Bueno
• Reseña valorada con una puntuación de 8.52 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 1/8/2018
• Duración: 2 horas con 2 minutos (82 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 22/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - ATRAC - Apple Lossless - WAV - MPEG4 - WMA - MP3 (compresión ZIP - ISO - BZ - ALZ - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 17 páginas
• Duración del resumen (audio): 13 minutos (8.5 MB)
• Servidores habilitados: Google Drive - Monova - Hotfile - Microsoft OneDrive - FreakShare
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: La Ley Orgánica de Educación (LOE/2006), a partir de las orientaciones de los organismos internacionales (la OCDE y la Comisión Europea), introduce en el currículo escolar las competencias básicas para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo. El aprendizaje por competencias pretende no solo la transmisión de conocimientos, sino su aplicación, lo que supone una reformulación de los métodos de aprendizaje y enseñanza, de la programación curricular, de la evaluación del alumnado, de la formación del profesorado e, incluso, de la organización de los centros escolares. El aprendizaje por competencias trata de la organización de espacios de aprendizaje de conocimientos, de actitudes y valores, de destrezas y habilidades que pueden ser aplicados a situaciones diversas a lo largo de la vida. El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria se sumerge en el estudio de las competencias básicas, desde la etimología del término hasta la comprensión crítica y la aplicación de cada una de ellas, convirtiéndose así en un libro indispensable en la formación de docentes y de las personas interesadas por los nuevos caminos de la educación.