Descargar AudioLibro Las Practicas Curriculares en el Grado de Trabajo Social: Supervision y Construccion del Conocimiento desde la Practica Profesional de Enrique Pastor Seller

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Las Practicas Curriculares en el Grado de Trabajo Social: Supervision y Construccion del Conocimiento desde la Practica Profesional
• Autor del audiolibro: Enrique Pastor Seller
• Fecha de publicación: 29/9/2014
• Editorial: UNIVERSITAS
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788479914332
• Valoración del audiolibro: 7.84 de un máximo de 10
• Votos: 241
• Autor(a) de la reseña: Iavai Baldivieso
• Reseña valorada con una puntuación de 8.98 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 28/9/2018
• Duración: 3 horas con 35 minutos (142 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 07/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AIFF - WMA - WAV - MPEG-4 SLS - AAC - MPEG4 - MP3 - FLAC (compresión ZIP - 7Z - TAR.XZ - TGZ - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 25 páginas
• Duración del resumen (audio): 18 minutos (12.5 MB)
• Servidores habilitados: Google Drive - Torrent - FileNurse - OneDrive - Dropbox - Microsoft OneDrive - Your Bittorrent - MEGA - FileServe
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: El libro tiene el propósito de ser manual de texto y herramienta práctica para estudiantes del Titulo de Grado en Trabajo Social de las universidades españolas, así como para los profesionales y/o tutores/as de las instituciones y organizaciones donde realizan las prácticas el alumnado y profesorado universitario implicado en la mencionada asignatura. Describe y analiza de manera detallada, rigurosa y práctica (mediante ejemplos) el complejo universo de competencias, metodología, habilidades, principios e instrumentos que el alumnado del Titulo de Grado en Trabajo Social precisa para desarrollar de manera adecuada las prácticas externas propias de la asignatura de “Prácticas” o “Prácticum” contenida en los Títulos de Grado en Trabajo Social. A su vez, dota a los profesionales del Trabajo Social, responsables institucionales y profesorado de un instrumento valioso y didáctico para la adecuada supervisión, apoyo, seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje y resultados de las prácticas en Trabajo Social. Para su consecución han participado profesores especialistas en la materia de diferentes universidades españolas y del entorno profesional ofreciendo así un texto inédito y a la vez muy necesario en y para el Trabajo Social.