Descargar AudioLibro Leer en el Centro Escolar: El Plan de Lectura de Felipe Zayas Hernando

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Leer en el Centro Escolar: El Plan de Lectura
• Autor del audiolibro: Felipe Zayas Hernando
• Fecha de publicación: 5/6/2015
• Editorial: OCTAEDRO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788499217918
• Valoración del audiolibro: 7.48 de un máximo de 10
• Votos: 615
• Autor(a) de la reseña: Theodocio Zedillo
• Reseña valorada con una puntuación de 9.64 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 21/8/2018
• Duración: 1 hora con 57 minutos (80.5 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 27/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - FLAC - WMA - MP4 - Vorbis - MPEG4 - MP3 (compresión LHA - ZIP - EML - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 16 páginas
• Duración del resumen (audio): 11 minutos (8 MB)
• Servidores habilitados: LimeTorrents - Copiapop - Mediafire - Dropbox - Microsoft OneDrive - Uploaded - Google Drive - BitShare - Hotfile - SpiderOak
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Ser lector competente es imprescindible en la actualidad para satisfacer necesidades personales, actuar como ciudadanos responsables, alcanzar los objetivos académicos, lograr la cualificación profesional y seguir aprendiendo a lo largo de la vida. La competencia lectora incluye destrezas muy complejas que hasta hace varias décadas eran logradas únicamente por una minoría de la población y que en la actualidad constituyen un objetivo básico en todos los niveles escolares. La magnitud de este objetivo incita a promover, en los centros, planes de lectura que impliquen a toda la comunidad educativa.Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner en marcha los planes de lectura en los centros escolares: se define el marco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criterios para analizar el marco contextual al que se han de adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionan criterios y medios para su evaluación.