Descargar AudioLibro El Diario de la Convivencia en Clase: Mas de 300 Actividades para Desarrollar la Inteligencia Interpersonal e Intrapersonal de Juan Lucas Onieva Lopez

Descargar AudioLibro El Diario de la Convivencia en Clase: Mas de 300 Actividades para Desarrollar la Inteligencia Interpersonal e Intrapersonal de Juan Lucas Onieva Lopez año 2016

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: El Diario de la Convivencia en Clase: Mas de 300 Actividades para Desarrollar la Inteligencia Interpersonal e Intrapersonal
  • Autor del audiolibroJuan Lucas Onieva Lopez
  • Fecha de publicación: 3/3/2016
  • EditorialDESCLEE DE BROUWER
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788433028662
  • Valoración del audiolibro: 7.11 de un máximo de 10
  • Votos: 540
  • Autor(a) de la reseña: Zoe Barcenas
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.85 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 25/8/2018
  • Duración: 4 horas con 15 minutos (172 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 25/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: OPUS - OGG - FLAC - WMA - MPEG4 - WAV - ATRAC - MP3 (compresión AZW3 - BZ2 - TAR.Z - ZIP - TBZ2 - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 37 páginas
  • Duración del resumen (audio): 29 minutos (18.5 MB)
  • Servidores habilitados: Hotfile - Google Drive - Mediafire - CloudMe - SpiderOak - BitShare - FileServe
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El Diario de la Convivencia en Clase es un excelente recurso para el autoconocimiento y la prevención de conflictos entre iguales. Sus más de 300 actividades y juegos están dirigidos a estudiantes de primaria y pueden realizarse individualmente, por parejas, en pequeños grupos o toda la clase. Tal y como afirma Ángel Pérez Gómez, es fundamental que en las escuelas se fomenten cualidades como aprender a vivir, convivir, cooperar o aprender de los demás con respeto. Este diario quiere poner su granito de arena y se ha propuesto como objetivo ayudar a los jóvenes a conocerse mejor, a ser más comunicativos, creativos, sinceros y solidarios. Con su uso frecuente hemos comprobado que los estudiantes no solo aprenden a compartir sus emociones, sino también valores como la generosidad, el respeto, la paciencia, la solidaridad, el agradecimiento y la empatía. Juan Lucas Onieva López es doctor en Educación, licenciado en Arte Dramático, y posee un máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa. Ha ejercido como docente en Puerto Rico, Corea del Sur y actualmente en España. Es escritor de cuentos infantiles e imparte talleres de convivencia y escritura creativa.

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